“一带一路”建设背景下的贵州省高校跨文化人才培养研究
发布时间:2021-11-25 09:06
经济全球化的不断发展不仅使各国经济发展紧密联系,而且给各国文化之间的交流奠定了基础。"新丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的合作倡议提出之后,跨文化交流愈发重要,沿线高校纷纷以此为契机,培养跨文化人才以适应时代的发展。本文以贵州省高校为例,分析贵州高校在跨文化人才培养中的优势与不足,并提出贵州高校跨文化人才培养的意见与建议,旨在帮助贵州高校更好地参与国家"一带一路"倡议。
【文章来源】:产业与科技论坛. 2020,19(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、跨文化沟通能力人才培养的重要性
二、“一带一路”倡议背景下贵州高校发展面临的新机遇
(一)国家政策支持。
(二)贵州充分发挥自身优势,在教育道路上砥砺前行。
1.区位优势。
2.历史文化优势。
3.平台优势。
三、“一带一路”倡议背景下贵州高校发展面临的新挑战
(一)地理因素。
(二)观念因素。
四、“一带一路”背景下贵州高校跨文化人才培养策略
(一)发挥好贵州区位优势,加强与东盟国家合作。
(二)转变教学方式,创新跨文化人才培养模式。
本文编号:3517830
【文章来源】:产业与科技论坛. 2020,19(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、跨文化沟通能力人才培养的重要性
二、“一带一路”倡议背景下贵州高校发展面临的新机遇
(一)国家政策支持。
(二)贵州充分发挥自身优势,在教育道路上砥砺前行。
1.区位优势。
2.历史文化优势。
3.平台优势。
三、“一带一路”倡议背景下贵州高校发展面临的新挑战
(一)地理因素。
(二)观念因素。
四、“一带一路”背景下贵州高校跨文化人才培养策略
(一)发挥好贵州区位优势,加强与东盟国家合作。
(二)转变教学方式,创新跨文化人才培养模式。
本文编号:3517830
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