多关系多源视角下校企协同创新强度测度研究

发布时间：2023-03-30 20:14

　　随着创新驱动发展时期的到来,经济社会发展中科技的促进作用不断增强。随着国家科技创新体系的深入推进,校企协同创新成为我国建设创新型国家的重要环节,高校的科学研究与社会经济发展相关问题日趋密不可分。当前企业的自主创新能力有限,单凭自身难以有效解决行业重大发展问题,校企之间如何找到合适的合作伙伴是一个备受关注的话题。本文在梳理了国内外校企协同创新的模式、绩效评价、隐性知识传播以及校企协同创新强度的研究现状,从阐述校企协同创新的内涵出发,给出多关系多源视角进行协同创新强度测度的必要性,提出利用Stouffer-Liptak方法对六种主要的合著和引用关系进行有机融合。在此之前,首先解释了构建校企论文合著关系、校企联合申请专利关系、校企专利直引关系、校企专利同被引关系以及校企专利耦合关系的具体方式,紧接着详细说明了关系融合的实现框架:首先,将校企合著关系矩阵、企业专利引用高校论文关系矩阵、高校论文引用企业专利关系矩阵、校企专利加权直引矩阵四个矩阵中的值转化为相应的Z得分矩阵;然后,需要对每一种关系的重要性使用德尔菲法进行判别;接着,根据Stouffer-Liptak提出的融合方法将其转化为新的Z值...

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究背景与意义
    1.2 国内外研究现状及述评
        1.2.1 国内外研究现状
        1.2.2 国内外研究述评
    1.3 研究方法与创新点
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究工具
        1.3.3 创新之处
    1.4 研究内容与组织结构
        1.4.1 研究内容
        1.4.2 组织结构
第二章 校企协同创新强度测度基本理论与方法
    2.1 校企协同创新的内涵及特点
    2.2 合作关系强度测度既有方法
    2.3 多源融合的必要性
    2.4 多关系融合的必要性
    2.5 多关系多源融合视角下进行校企协同创新测度的必要性分析
第三章 校企协同创新测度模型的构建
    3.1 关系矩阵的构建
        3.1.1 合著关系矩阵的构建
        3.1.2 引用关系矩阵的确定
    3.2 具体融合模型的实现
第四章 实证研究:以纳米材料领域为例
    4.1 纳米材料领域简介及数据获取
    4.2 数据处理
    4.3 结果分析
        4.3.1 校企协同强度总体分布分析
        4.3.2 校企协同地域特征分析
        4.3.3 校企协同高校类型分析
        4.3.4 校企协同典型个体分析
    4.4 比较分析
第五章 结论与展望
    5.1 结论
    5.2 不足与展望
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式



本文编号：3775416