我国农民工就业培训模式研究

发布时间：2017-04-23 08:15

  本文关键词：我国农民工就业培训模式研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：就业是一项系统的民生工程,它关系到社会的稳定,关系到和谐社会的构建。我国是人口大国与农业大国,三农问题已成为“十二五”规划的重中之重。然而,随着工业化、城镇化进程的不断推进,大量的农民积极涌入城市,农民工作为城市建设的主力军,虽然为城市带来了无限的生机与活力,但是由于他们缺少一技之长却无法真正立足于城市。因此,农民工这一弱势群体的就业问题,尤其是农民工就业培训的相关问题给学术界带来了巨大的挑战。而加强对农民工就业培训模式的研究,不仅有利于充分了解农民工的发展需要和就业培训需求,有利于促进政府、用人单位、社会团体与农民工个人的密切配合,形成广覆盖、多层次的就业培训格局,而且有利于贯彻“以人为本”的重要理念,更加有利于促进社会主义和谐社会以及全面小康社会的建设。 纵观目前的研究,学者们对农民工就业培训的相关问题已经做了大量的研究,既有理论研究,也有实证研究,但是他们的研究较多的只是集中于对农民工就业培训的现状、存在的问题以及相关对策进行初步探讨,仅限于对单一的或少数几个农民工就业培训模式进行介绍与阐述,而缺乏对农民工就业培训模式进行系统性的深入研究。 因此,本论文在基于当前国内外学者们关于农民工就业培训相关问题研究的基础上,着重对当前我国的农民工就业培训模式进行总结与概括,借鉴当前国外典型国家的农民工就业培训模式,从而提出了适合我国具体国情的新型农民工就业培训模式。本论文的创新之处在于将国内研究与国外研究相结合,理论研究与实证研究相统一,并在梳理国内外主要农民工就业培训模式的基础上,结合我国具体国情,将各种单一的培训模式进行概括与归纳,由此提出了多层次、多样化、系统性的新型农民工就业培训模式。 本论文则以农民工的就业培训为主线,以农民工的就业培训模式为基本框架,在研究当前我国农民工就业培训的主要模式的基础上,运用spss17.0对湖北省荆门市农民工就业培训的调查问卷进行数据统计,并结合图表对统计数据进行分析,概括出农民工就业培训的现状,分析农民工的培训需求及培训的影响因素,由此指出当前我国农民工就业培训存在的问题并进行深层次的原因分析。同时,借鉴国际农民工就业培训模式的先进经验,结合我国的具体国情,探索出农民工就业培训的新模式并进一步完善相关对策,以促进农民工的长期、稳定、可持续就业。 本论文总共分为六章。第一章简要阐述了本论文的选题背景与研究意义,并对当前国内外学者们关于农民工就业培训及培训模式的理论研究与实证研究作了系统性的梳理、总结与概括。 第二章主要介绍了当前我国五大农民工就业培训模式(传统拜师学艺型的培训模式、政府引导型的培训模式、企业主导型的培训模式、商业盈利型的培训模式、社团公益型的培训模式)的概况,并对这五大模式进行比较,从而指出当前我国农民工就业培训存在的问题并进行深层次的原因分析。 第三章运用spss17.0对湖北省荆门市的农民工就业培训的调查问卷进行数据统计,并借助于图表对统计的数据进行深入的分析,概括出农民工的就业培训现状、分析农民工的培训需求及影响培训的因素。 第四章详细论述了当前世界各国关于农民工就业培训的典型模式,即东亚模式、北美模式、西欧模式,并从中总结教训与借鉴先进的经验,以此来指导我国农民工就业培训模式的顺利、可持续开展。 第五章概括出农民工就业培训的意义和指导原则,对当前我国的农民工就业培训模式进行重新整合,并结合我国的具体国情,构建出促进我国农民工就业培训健康、有序开展的新型培训模式。在此基础上,借鉴国外经验,结合具体实际,进一步地完善了农民工就业培训对策,并提出了科学、合理、有针对性的对策。 第六章是结论和展望。主要对本研究课题所做的工作进行了总结,同时对下一步要做的工作进行了展望。
【关键词】：农民工 就业培训 培训模式
【学位授予单位】：中国地质大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：F249.2
【目录】：

• 作者简介5-6
• 摘要6-8
• ABSTRACT8-12
• 第一章 绪论12-23
• §1.1 研究背景与选题意义12-13
• §1.2 国内外研究文献综述13-22
• 1.2.1 国外研究文献综述13-17
• 1.2.2 国内研究文献综述17-22
• §1.3 论文的基本思路22
• §1.4 论文的研究方法22-23
• 第二章 当前我国农民工就业培训模式23-30
• §2.1 农民工就业培训模式的概述23-25
• §2.2 农民工就业培训模式的比较与运用25-27
• 2.2.1 农民工就业培训模式的比较25-26
• 2.2.2 农民工就业培训模式的具体运用26-27
• §2.3 农民工就业培训模式存在的问题27-28
• §2.4 农民工就业培训模式存在问题的成因分析28-30
• 第三章 农民工就业培训的需求分析—以湖北省荆门市为例30-40
• §3.1 数据调查的基本情况30-31
• 3.1.1 数据来源30
• 3.1.2 调查对象的基本情况30-31
• §3.2 农民工的就业培训现状分析31-35
• 3.2.1 农民工外出务工的动机及渠道31-32
• 3.2.2 农民工对工作的满意度及影响因素分析32-33
• 3.2.3 农民工的培训参与率33-34
• 3.2.4 农民工参与培训的效果评估34-35
• §3.3 农民工的就业培训需求分析35-40
• 3.3.1 农民工的理想培训方式35-36
• 3.3.2 农民工参与就业培训的期望分析36-37
• 3.3.3 农民工对培训经费的承受能力37-38
• 3.3.4 农民工对培训时间的分配38
• 3.3.5 农民工对就业培训的效果评价38-40
• 第四章 国际就业培训模式的先进经验借鉴40-44
• §4.1 国际主要的农民工就业培训模式40-42
• §4.2 国际农民工就业培训模式对我国的经验和启示42-44
• 4.2.1 立法保障42
• 4.2.2 培训形式应多样化42-43
• 4.2.3 注重考核与资格认证43
• 4.2.4 以市场为导向,多方参与43-44
• 第五章 创新农民工就业培训模式的对策44-51
• §5.1 创新农民工就业培训模式的依据44-47
• 5.1.1 创新农民工就业培训模式的意义44-45
• 5.1.2 创新农民工就业培训模式的原则45-47
• §5.2 创新农民工就业培训模式47-51
• 5.2.1 构建农民工就业培训模式47-49
• 5.2.2 完善农民工就业培训模式的对策49-51
• 5.2.2.1 以市场为导向,加大宣传力度49
• 5.2.2.2 完善相关法律,促进就业培训49
• 5.2.2.3 因地制宜开展就业培训49-50
• 5.2.2.4 加大投资力度,建立培训的激励机制50
• 5.2.2.5 加强监督管理,做好就业培训的跟踪服务50-51
• 第六章 基本结论与研究展望51-52
• §6.1 本论文的基本结论51
• §6.2 研究展望51-52
• 致谢52-53
• 参考文献53-55

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 关文静;中等职业学校参与农民培训的研究[D];上海师范大学;2013年

  本文关键词：我国农民工就业培训模式研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：322103