普通话水平测试培训课程研究

发布时间：2017-05-04 16:17

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【摘要】：目前,由于培训课程缺乏系统性和整体性理论指导造成培训效率大大降低,本文通过利用文献资料法、分析法等研究方法对普通话水平测试培训课程进行研究,研究成果主要有:普通话水平测试培训目标的确立;普通话水平测试培训内容的设定;普通话水平测试培训课程教学管理方式;普通话水平测试培训课程教学方法等。测试培训课程的研究对于提高国民普通话水平与质量具有较强的促进作用。
【作者单位】： 重庆城市管理职业学院;
【关键词】： 普通话水平测试 培训课程 模式构建
【分类号】：H102-4
【正文快照】： 1994年国家语委和教委等部门颁布了《关于开展普通话水平测试工作的决定》,在这一文件的指导下我国的普通话水平测试和培训工作也得到大力的普及和发展。随着普通话工作的逐步深入和研究,在这一发展阶段中我国的普通话测试和培训模式发生了较大的变化,培训对象的范围也在不断

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本文编号：345417