改革开放以来福建高等职业教育的改革与发展研究（1979-2011）

发布时间：2017-09-01 10:15

  本文关键词：改革开放以来福建高等职业教育的改革与发展研究（1979-2011）

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【摘要】：改革开放三十多年来,福建高等职业教育从无到有、从弱到强,历经了创办兴起、整顿充实、跨越发展、构建现代职业教育体系的发展历程,高等职业教育在曲折中奋斗,在奋斗中成长,在成长中壮大,走过了不平凡的发展道路。为此,本文以改革开放以来福建高等职业教育的改革与发展为研究对象,系统分析各个不同历史阶段福建高等职业教育改革与发展的本质特征和发展规律,从而以史为鉴,充分吸取经验教训,更好地推进当前高等职业教育的改革和发展。 本论文采取文献研究法、因素分析法、访谈法、个案研究法和比较研究法,根据福建高等职业教育的发展特点和标志性事件,将其分为初步发展(1979-1989年)、整顿充实(1990-1999年)、跨越发展(2000-2011年)三个阶段进行研究,系统探讨每个历史阶段福建高等职业教育改革发展的各种动因和历史背景,全面考察了各个历史阶段福建高等职业教育的改革与发展情况,并反思总结了每个阶段福建高等职业教育改革与发展的历史贡献、存在问题与主要不足。最后,通过系统探究改革开放以来福建高等职业教育的改革与发展历程,概括总结出六大特点和八条基本启示,并在国际国内高职改革发展宏观背景下分析了福建高等职业教育面临的挑战,提出了加快福建高等职业教育改革发展的对策措施。
【关键词】：改革开放 福建 高等职业教育 改革 发展 研究
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G719.2
【目录】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-6
• 目录6-8
• 第一章 引论8-28
• 第二章 福建高等职业教育的初步发展(1979-1989年)28-60
• 第一节 短期职业大学的兴起28-39
• 第二节 短期职业大学的办学实践活动39-54
• 第三节 短期职业大学的体制突破和制度创新54-58
• 本章小结58-60
• 第三章 福建高等职业教育的整顿充实(1990-1999年)60-98
• 第一节 整顿充实的动因分析60-65
• 第二节 整顿充实与走出困境65-72
• 第三节 “三教统筹”和“三改一补”72-79
• 第四节 “三多一改”和“三不一高”79-85
• 第五节 办学实践活动总体考察85-97
• 本章小结97-98
• 第四章 福建高等职业教育的跨越发展(2000-2011年)98-158
• 第一节 跨越发展的历史背景98-106
• 第二节 快速发展与规范办学106-117
• 第三节 内涵建设和质量提升117-139
• 第四节 民办高等职业教育的改革发展139-145
• 第五节 跨越发展存在的主要问题145-156
• 本章小结156-158
• 第五章 改革开放以来福建高等职业教育改革与发展的主要特点和基本启示158-174
• 第一节 主要特点158-169
• 第二节 基本启示169-173
• 本章小结173-174
• 第六章 挑战与对策174-206
• 第一节 挑战174-190
• 第二节 对策190-204
• 本章小结204-206
• 附录1206-208
• 附录2208-210
• 参考文献210-226
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果226-228
• 致谢228-230
• 个人简历230-231

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：771493