中亚留学生汉语请求—道歉言语行为语用失误研究

发布时间：2017-12-17 07:09

  本文关键词：中亚留学生汉语请求—道歉言语行为语用失误研究

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【摘要】：随着"上海合作组织"的建立与"一带一路"战略的提出,中国和中亚各国的文化经贸学术等多个领域的交流日益频繁。这一点可以很直观的体现在中亚与中国每年贸易额的增长及中亚来华留学人数的增加上。而新疆,由于得天独厚的地缘优势,以及生活习惯与饮食习惯的接近,成为不少中亚留学生的来华的首选。这些中亚留学生们来到中国,必然要面临学习汉语的过程。无论是课堂教学,还是平日与中国人交流,大多数情况下采取的是言语交际。而在二语习得过程中,使用第二语言进行言语交际难免出现语用失误。本文从中亚留学生汉语言语行为的使用情况为入手点,通过语篇补全测试法结合情景语境设计调查问卷,分析中亚留学生汉语言语行为(请求一道歉)的使用情况调查,进行语用失误的研究。分析中亚留学生在使用汉语时出现的失误并对失误的类型进行归纳,进而总结出常见的失误类型并探究失误出现的原因。经过分析笔者认为目前的主要失误类型为词汇选择失误、语序选择失误、语气选择失误以及言下之意理解失误。造成失误的因素主要为汉语水平因素、文化差异因素、民族性格因素以及母语负迁移因素。针对失误原因掌握学生在说汉语时面临的难点,找出中亚留学生学习汉语时的策略,并且提出相应的四点教学建议:教材编写时兼顾语用知识、加强中华文化理解、教师在课堂上加强语用知识教学、鼓励留学生与中国学生多交流。希望这次研究能对中亚留学生汉语言语行为的语用研究提供一定的语料支持,并为对中亚留学生的汉语言语行为教学提供建议。
【学位授予单位】：新疆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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本文编号：1299183