从社会符号学角度看文博领域汉英翻译

发布时间：2019-08-09 10:55

【摘要】：文博相关材料汉英翻译工作,因涉及大量我国各民族文化独有或历史学、考古学专有信息,可在汉英翻译研究中作为一种特定类别进行分析。作为中国古老文明传播载体和主要研究材料,文博中文材料英译文本应具有高质量的信息传递能力,以达成对外推广中国文化和促进全球中国文化研究交流的目的。然而,由于缺乏应有的重视与行业规范,目前国内文博领域汉译英材料多存在语用、文化、语言和篇章等不同层次的翻译误差。本文以社会符号学为视角,从文博领域材料出现的主要阵地:国内一级博物馆以及国际知名博物馆,进行材料收集;探讨从社会符号学角度研究翻译的可行性.,在此基础上建立研究文博汉英翻译的理论框架;并基于该框架对所搜集的文博汉英翻译权威文本进行分析,总结文博翻译准则及不同类型源语文本所适用的翻译方法。本文依照社会符号学相关理论指导,从社会符号学意义观与文化信息传递理论提供的两大研究方向,探索现存权威文博翻译中,为实现三种意义传递及文化信息传递所使用翻译方法。本文首先回顾国内外学术论文中对于文博材料翻译的研究,总结研究成果,指出文博翻译现有研究中所存在的缺陷以及尚未充分讨论的问题。随后,本文从符号学、社会符号学理论发展为切入点,探讨将社会符号学理论用于翻译研究,特别是文博翻译研究的可行性,并在可行性讨论与意义观的相关理论基础上形成研究的理论框架。此外,根据上述可行性讨论以及彼得纽马克文本类型等理论,本文还对于文博汉英翻译应遵循的翻译准则做出假设。案例分析中,本文着重从社会符号学意义观所包含的三种意义,即,指称意义、言内意义、语用意义出发,分析总结应对不同的文本类型,能够成功传达原文意义的翻译方法。此后,根据文博汉英翻译以文化信息传递为主要目的特点,另辟新节着重探讨英译文本中文化信息传递方法。本文研究目标,旨在充实文博汉英翻译研究,希望为我国增强文化外宣能力、提升文化软实力添砖加瓦。
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：H315.9

【参考文献】

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本文编号：2524749