绥远省冬学运动研究（1949-1954）

发布时间：2020-11-04 02:45

　　 本文以1949年中华人民共和国成立到1954年撤销绥远省建制这一时期绥远省的冬学运动为研究对象,以《绥远日报》所记述的大量关于冬学运动的具体事例为主要考察视角,结合相关档案史料对绥远省冬学运动的前期动员、开办过程及后期转入民校的各个阶段进行了系统的梳理,再现了绥远省冬学运动的基本面貌,揭示了这场运动所呈现出的各级政府、基层干部、普通民众之间的互动关系。绥远省的冬学运动既体现了传统群众运动的固有模式,又在各级政府、基层干部、普通民众有效互动的基础上,最大程度地激发了民众的主动性和创造性。这场运动既有全国各地冬学运动的共性,又有较强的地方特点,例如,创造性地将“读报组”与各种班次及生产组、互助组相结合;将冬学学习与民兵冬训相结合,深入地贯彻了群众路线。在充分发动群众的基础上,这一运动提高了广大人民群众的文化水平和政治觉悟,激发了绥远省人民建设家乡、建设国家的热情,推动了当时的多项工作。运动后期将冬学有步骤地转为常年民校,实现了季节性学习向常年学习的转变,是绥远省社会教育事业进步的重要体现。这场运动动员了乡村社会,使广大基层干部切实得到了锻炼,对优化乡村治理、整顿基层组织起到了积极的作用,对当时绥远省的治理和建设具有重要意义。深入研究绥远省冬学运动并总结其宝贵历史经验,对当今开展社会教育、推进农村工作也具有较大的现实意义。
【学位单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2020
【中图分类】：K27;D651
【部分图文】：

绥远省冬学运动研究（1949—1954）24人民代表会、[1]人民民主专政、贯彻婚姻法[2]等，以及国家建设的总目标、总路线；农业发展所走的道路；节约粮食，出卖余粮支援国家建设；怎样巩固和提高互助组和农业生产合作社等，[3]另外，政治学习也会结合冬季生产以及其他在群众思想中要解决的问题所进行。在实际学习的过程中，具体学习内容根据每年的中心工作灵活选定。绥远省1950年的冬学学习便是结合了减租反霸工作；1951年的冬学主要为土地改革工作服务，并根据实际情况与生产救灾结合了起来，因此冬学的学习是关于土地改革政策和生产救灾工作；[4]在1953年土地改革复查期间，为了配合复查工作，政治课和文化课都学习了“土改复查讲话”。[5]图2.1《冬学教材》[6][1]《关于设办冬学的指示1949年10月9日》，绥远省人民政府秘书厅编印：《绥远省人民政府法令汇编第二集》，1949年12月，第52-53页。[2]《绥远省人民政府关于今年冬学民校运动的指示》，绥远省人民政府办公厅编印：《绥远省人民政府法令汇编第六集》，1953年2月，第390页。[3]《冬学扫盲工作讲话材料》，《绥远日报》《内蒙古日报》（联合版），1953年12月2日，第1510期。[4]《绥远省人民政府：关于1951年开展冬学的指示》（1951年10月22日），B223-01-0031-014，内蒙古自治区档案局藏。[5]《绥远省人民政府关于今年冬学民校运动的指示》，绥远省人民政府办公厅编印：《绥远省人民政府法令汇编第六集》，1953年2月，第390页。[6]《冬学教材》，《绥蒙日报》，1949年11月18日，第89号。

绥远省冬学运动研究（1949—1954）25图2.2《冬学教材》[1]图2.3《冬学教材》[2][1]《冬学教材》，《绥远日报》，1949年12月2日，第97号。[2]《冬学教材》，《绥远日报》，1949年12月8日，第103号。

绥远省冬学运动研究（1949—1954）25图2.2《冬学教材》[1]图2.3《冬学教材》[2][1]《冬学教材》，《绥远日报》，1949年12月2日，第97号。[2]《冬学教材》，《绥远日报》，1949年12月8日，第103号。
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本文编号：2869492