叙事性在舞剧《亲爱的》创作中的运用与分析

发布时间：2020-12-13 11:54

　　舞剧《亲爱的》以拐卖儿童的现象为题材进行编创。舞剧主要分为四幕,第一幕讲述“回忆、幸福”的故事,一家三口过着幸福的日子,父母和孩子之间相互关爱;第二幕讲述“悲痛、抗争”的故事,孩子被黑衣人拐走母亲伤心欲绝极力寻找孩子;第三幕讲述“寻找、融合”的故事,孩子的父母依旧在不断寻找孩子而孩子被拐到了新家庭之后从抗拒到逐渐融入,两个故事在不同空间同时进行;第四幕讲述“重逢、抉择”的故事,通过不懈的努力母亲和孩子重逢了,但孩子不愿接受现实,在两个家庭之间无法抉择,最终陷入悲痛。本篇以拐卖儿童事件的舞剧《亲爱的》为例,结合叙事性在舞剧中的功能和作用对舞剧进行深层次的分析。文章从三个层次进行分析。首先,从舞剧的叙事要素来看,多层次的人物关系、道具的叙事功能是组成舞剧叙事事件的基本要素。其次,从舞剧的叙事结构而言,舞剧《亲爱的》主要运用倒叙叙事、传统线性叙事、平行时空叙事三种不同的叙事方式组成舞剧的结构,结构中不同的叙事方式帮助推动外在事件的起因、经过、高潮、结尾的发生。最后,从舞剧的叙事内涵来看,表达出了在事件的发生背后是由情感因素进行推动,人物间丰富的情感和相互之间的交织是推动事件发展走向高潮的动因... 

【文章来源】：上海体育学院上海市

【文章页数】：23 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
1.相关作品及叙事性研究
    1.1 相关作品研究
    1.2 舞剧的叙事性研究
2.舞剧《亲爱的》作品概述
    2.1 第一幕:回忆,幸福
    2.2 第二幕:悲痛,抗争
    2.3 第三幕:寻找,融合
    2.4 第四幕:重逢,抉择
3.叙事性在舞剧《亲爱的》中的运用与分析
    3.1 舞剧的叙事要素
        3.1.1 多层次的人物关系
        3.1.2 舞蹈道具的叙事功能
    3.2 舞剧的叙事结构
        3.2.1 倒叙叙事
        3.2.2 传统线性叙事
        3.2.3 平行时空叙事
    3.3 舞剧的叙事内涵
        3.3.1 情感的表达
        3.3.2 社会意义的传达
4.结语
致谢
参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]评舞剧《天凉好个秋》——基于热奈特理论的叙事分析[J]. 毛雅琛.  北京舞蹈学院学报. 2017(05)
[2]肖苏华舞剧叙事特征研究[J]. 何好.  北京舞蹈学院学报. 2017(04)
[3]以舞叙事:舞剧叙事性探析[J]. 李曾辉.  四川戏剧. 2016(08)

博士论文
[1]舞剧叙事性研究[D]. 许薇.中国艺术研究院 2008

硕士论文
[1]论舞剧叙事中的人物关系呈现[D]. 钟桢.北京舞蹈学院 2019
[2]历史题材舞剧的叙事研究[D]. 张怡雯.中国艺术研究院 2019
[3]论舞剧结构的叙事性[D]. 陈晓刚.北京舞蹈学院 2019
[4]论舞蹈作品中道具的叙事性功能[D]. 于恋.北京舞蹈学院 2018
[5]浅谈小型舞剧叙事[D]. 裴兵.北京舞蹈学院 2018
[6]舞剧《丝路花雨》剧情的叙事研究[D]. 史小妮.兰州大学 2017
[7]现代舞剧《雷和雨》的叙事性研究[D]. 戴冰莹.江西师范大学 2016



本文编号：2914507