“体演文化”教学法在中高级留学生古诗词教学中的应用研究

发布时间：2020-12-25 17:13

　　近年来,我国的综合国力稳步上升,国际地位越来越高,有越来越多的外国人想要了解中国文化。古诗词是中国文化中的一个重要组成部分,但古诗词的内容对于留学生来说有一定的难度、不太容易理解,使其在对外汉语教学中没有受到足够的重视,留学生学习古诗词基本也是学一些流于表面的内容。古诗词中含有大量的中国文化知识,包括中国历史、节日节气、风俗习惯、思维方式等,而且古诗词的韵律、意境美也是独具中国特色。如果有一种方法可以让古诗词变得易于理解与接受,学习过程变得轻松愉快,留学生们一定会爱上学习古诗词的。经研究发现“体演文化”教学法刚好适用于解决这一问题,如果将“体演文化”教学法应用于古诗词教学,学生可以在课堂上身临其境体会诗中内容、感受诗人的感受、通过各种体演对古诗词进行应用。如此一来,古诗词的学习就会变得既简单又有趣。本文共分为五个部分,绪论部分主要阐释了选题的背景及意义,并且对前人在“体演文化”教学法、对外汉语古诗词教学中的研究成果进行罗列,最终确定了本文的研究内容与方法。第一章交代了将“体演文化”教学法应用于中高级留学生古诗词教学的优势,分别从古诗词的内容理解方面、古诗词的应用方面、古诗词中的相关文化... 

【文章来源】：沈阳师范大学辽宁省

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题的背景和意义
        （一）选题的背景
        （二）选题的意义
    二、研究现状概述
        （一）对外汉语古诗词教学的研究概述
        （二）“体演文化”教学法文化教学研究概述
    三、研究内容与方法
        （一）研究内容
        （二）研究方法
第一章 “体演文化”教学法应用于古诗词教学的优势及教学要求
    第一节 “体演文化”教学法应用于古诗词教学的优势
        一、深化理解古诗词内容
        二、提高交际能力
        三、构建文化框架
        四、建构文化记忆
    第二节 “体演文化”教学法应用于古诗词的教学要求
        一、情境再现与演示体演相结合
        二、知识讲解与体演实践相结合
        三、学生为中心与教师为引导相结合
第二章 “体演文化”教学法应用于古诗词中的教学模式
    第一节 知识讲解课
        一、设置情境讲解生词、注释
        二、课堂操练
    第二节 实践课
        一、古诗词内容体演
        二、扩展文化体演
    第三节 评估与总结
        一、学生评价
        二、教师评估
第三章 “体演文化”教学法应用于古诗词的教学设计
    第一节 《水调歌头》教学总体设计
        一、教学内容
        二、教学对象
        三、教学目标
        四、学习重难点
        五、教学时间
        六、教具
    第二节 《水调歌头》教学具体案例设计
        一、第一课时
        二、第二课时
第四章 “体演文化”教学法应用于留学生古诗词教学效果分析
    第一节 “体演文化”教学法应用于留学生古诗词教学的优点
        一、提高古诗词可应用性
        二、使学习者更有“中国味儿”
        三、激发学生学习积极性
    第二节 “体演文化”教学法应用于留学生古诗词教学的局限性
        一、对学生有一定要求
        二、对教师的要求过高
        三、只适用于中小班型
结语
参考文献
后记
个人简历
在学期间公开发表论文及著作情况


【参考文献】：
期刊论文
[1]“体演文化”教学法在对外汉语文化课中的应用[J]. 车明曦.  文学教育(下). 2018(07)
[2]探析“体演文化”教学法对汉语国际教育专业跨文化交际能力培养的作用[J]. 唐琛.  新西部(理论版). 2014(19)
[3]论诗词读诵吟唱法在对外汉语教学中的应用[J]. 祝东.  重庆三峡学院学报. 2013(04)
[4]汉语国际推广与对外汉语教师中国文化素养教育[J]. 姜葵.  绵阳师范学院学报. 2013(01)
[5]面向留学生的中国古代诗词课教学探析[J]. 张笑难.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2012(01)
[6]“体演文化”教学法在旅游英语教学中的应用[J]. 周林.  海外英语. 2011(07)
[7]美国“体演文化”教学法简论[J]. 曲抒浩,潘泰.  教育评论. 2010(05)
[8]国学教育与对外汉语教学浅论[J]. 吴铮.  中国诗歌研究动态. 2009(01)
[9]对外汉语教学中的文化魅力——兼以对外国留学生的宋词教学为例[J]. 张向荣.  黑龙江教育学院学报. 2007(06)
[10]简论对外汉语教学中的成语问题[J]. 潘先军.  汉字文化. 2006(01)

硕士论文
[1]体演文化教学法在对外汉语文化教学中的运用研究[D]. 杨晨旭.西安石油大学 2019
[2]情景法在对俄汉语古诗词教学中的应用[D]. 刘晶.吉林外国语大学 2019
[3]面向中高级留学生的唐诗教学研究[D]. 娄艳丽.青岛大学 2019
[4]基于体演文化教学法的对外汉语节气文化教学设计[D]. 贺天凤.沈阳大学 2018
[5]小学古诗词情境式教学的课例研究[D]. 崔胜男.江苏师范大学 2018
[6]论古诗词在对外汉语高级阶段词汇教学中的应用[D]. 周宁.广州大学 2018
[7]中高级留学生敦煌诗歌体验教学研究[D]. 金淑珍.西北师范大学 2018
[8]小学语文古诗词情境教学研究[D]. 王秋月.扬州大学 2016
[9]面向中高级汉语学习者的古诗词教学研究[D]. 黄子桐.沈阳师范大学 2016
[10]对外汉语教学中古典诗词教学相关研究[D]. 杨佩蓉.陕西师范大学 2016



本文编号：2938067