工作记忆容量和主语类型因素对高中生英语代词him消解的影响研究

发布时间：2021-08-27 02:03

　　目前,国内外研究对于主语位置名词短语的特征是否影响代词的消解存在一定的争议。Nico&Swinney（1989）的研究发现,主语位置名词短语的特征影响属格代词的消解,但不影响宾格代词的消解。而Kennison（2003）和Sturt（2003）的研究却发现主语位置名词短语的特征同时影响属格代词和宾格代词的消解。此外,国内外对于工作记忆容量是否影响代词消解也没有一致的结论。Felser et al.（2009）和刘晓萍（2020）的研究发现工作记忆容量差异并不引起代词消解的个体差异。而Mohammad Nowbakht（2019）的研究表明工作记忆容量能够显著影响学习者的代词消解。由于国内已有针对于主语位置名词短语特征对于属格代词消解影响的研究,因此笔者以某高中的60名高二学生为研究对象,以宾格代词him为测试点,通过测试软件E-prime的在线测试研究工作记忆容量和主语类型因素是否影响高中生代词him的消解。测试分为两个,一为测试内容为算式单词组的工作记忆容量测试,二为测试内容为包含代词him单子句的代词在线消解测试。所得的数据通过数据分析软件SPSS21.0进行双因素方差分析... 

【文章来源】：闽南师范大学福建省

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    第一节 研究背景
    第二节 研究目的
    第三节 研究意义
    第四节 论文的结构
第二章 文献综述
    第一节 概念界定
        一、约束理论
        二、语段理论
        三、工作记忆
        四、工作记忆容量测试
        五、代词消解
    第二节 国内外学者代词消解研究述评
        一、国外学者代词消解研究述评
        二、国内学者代词消解研究述评
    第三节 国内外文献小结
        一、国外文献小结
        二、国内文献小结
第三章 研究设计
    第一节 研究内容
    第二节 研究对象
    第三节 研究方法
        一、文献研究法
        二、量化分析法
        三、质化归纳法
    第四节 研究工具
    第五节 研究过程
    第六节 数据收集与统计
第四章 数据结果与分析
    第一节 工作记忆容量数据结果与分析
        一、高中生工作记忆容量的描述性统计
    第二节 代词消解数据结果与分析
        一、工作记忆容量和人称代词特征因素对代词him消解的影响
        二、高中生代词him消解时间描述性统计
        三、高中生代词 him 消解时间单因素方差分析
    第三节 工作记忆容量与代词消解时间的相关性分析
    第四节 数据小结
第五章 讨论
    一、高中生的工作记忆容量特点
    二、主语类型因素对于高中生英语代词him消解的影响
    三、工作记忆容量因素对于高中生英语代词him消解的影响
第六章 结语
    第一节 研究结论
    第二节 教学启示
    第三节 不足与展望
参考文献
附录
    附录一 工作记忆容量测试测试卷
    附录二 代词消解测试卷
致谢



本文编号：3365424