中级对外汉语教材中文化名人选编问题研究

发布时间：2022-08-12 14:50

　　文化名人是社会的精英、榜样人物,是国家、民族、社会的引领者,体现了社会的动态和发展方向。无论哪一个领域的文化名人都是优秀文化代表。他们继承祖先的优秀文化,再此基础上创新,并进一步推进文化的发展。文化名人一方面,对于中国向世界传播优秀中国文化,促进国家间文化交流有推动的作用。另一方面,提升在我国在世界的形象,让学习者客观了解中国的发展和变化起着重要的作用。对外汉语教材中的文化名人,能够促进文化教学,向汉语学习者展现全面、优秀的中国文化;塑造国家形象,甚至是国家文化的形象。文化名人作为具有影响力的人物,能够一定程度减弱学习者对文化的排斥,提高文化接受度,增强文化认同感,促进跨文化传播高效且有效的进行,此外还丰富了教材中的人物形象。在世界全球化的今天,国际交流增加,文化交流日益紧密。文化名人作为文化的典范、榜样受到了广泛的关注,对外汉语教材中文化名人值得受到更多关注。本篇论文在总结前人在对外汉语教材人物研究现状的基础上进行研究。以中级阶段对外汉语教材中的文化名人为研究对象,以四套中级阶段对外汉语综合系列教材及两套中级阶段对外汉语文化系列教材的为分析的样本。采用教材及文献分析法、问卷调查法、数... 

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
绪论
    一、选题背景
    二、研究意义
        (一)理论意义
        (二)实践意义
    三、相关研究现状
        (一)对外汉语教材编写研究
        (二)对外汉语教材人物研究
    四、相关研究内容
        (一)研究内容
        (二)研究对象
        (三)研究方法
        (四)理论基础
        (五)创新之处
第一章 文化名人界定与分类
    第一节 名人的界定与分类
        一、名人的界定
        二、名人的分类
    第二节 文化名人的界定与分类
        一、文化名人的界定
        二、文化名人的分类
第二章 对外汉语系列教材中文化名人选编概况
    第一节 系列教材中文化名人选编基本情况
        一、综合类系列教材文化名人基本情况
        二、文化类系列教材文化名人基本情况
    第二节 教材中文化名人分析
        一、教材中文化名人的形式
        二、教材中文化名人的特点
        三、教材中文化名人的价值意义
第三章 对外汉语教材中文化名人选编调查分析
    第一节 中级汉语学习者问卷调查结果分析
        一、中级汉语学习者认知分析
        二、中级汉语学习者需求分析
    第二节 教师问卷调查结果分析
        一、教师认知分析
        二、教师需求分析
第四章 对外汉语教材中文化名人选编存在的问题与建议
    第一节 教材中文化名人选编存在的问题
        一、文化名人选用存在的问题
        二、文化名人设计存在的问题
    第二节 教材中文化名人选用原则及内容编写建议
        一、文化名人选编原则
        二、文化名人选编建议
        三、文化名人设计建议
结语
参考文献
附录
后记
个人简历
在学期间公开发表论文及著作情况



本文编号：3676075