留学生社会称谓语使用倾向与教学策略研究

发布时间：2022-08-29 20:23

　　汉语称谓语是汉语学习中的重要部分。它在人们的日常生活中至关重要,不仅反映着社会交际中人与人之间的相互关系,而且会对交际效果起到直接性的作用。社会称谓语作为汉语称谓语系统中的子系统,相较亲属称谓语而言,在人们日常交际中更加常见。本文通过问卷调查的方法收集留学生社会称谓语使用情况的相关数据,并与母语者的称谓语使用情况进行对比,总结留学生社会称谓语使用倾向及存在的问题,并对留学生称谓语习得途径、称谓语教学需求及汉语教材的称谓语编排情况进行考察,在此基础上提出针对留学生称谓语教学的建议,希望可以为留学生更好地习得汉语称谓语提供指导,并为国际汉语教学提供一个有特色的研究个案。根据对留学生调查结果的统计分析,可以看出他们使用汉语称谓语的以下几个特点:第一,留学生所使用的称谓语比较单一,在遇到称呼困境的时候,通常会依赖零称谓,零称谓的使用比例较高;第二,留学生使用“先生”和“女士”的比例较高,在面对不同年龄的陌生人时都常常使用这类称呼;第三,部分留学生会使用职业称谓直接称呼职业地位较低的从业人员;第四,被调查的留学生虽然水平较高,但是部分学生依然仍然容易受到母语的干扰,如认为使用“阿姨”称呼和父母同... 

【文章页数】：89 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    第一节 研究背景和研究意义
        一、研究背景
        二、研究意义
    第二节 相关研究动态
        一、汉语称谓语研究
        二、称谓语的习得与教学研究
    第三节 主要内容与研究方法
        一、主要内容
        二、研究方法
第一章 理论基础与调查设计
    第一节 理论基础
        一、社会称谓语的界定
        二、社会称谓语的分类
        三、考察社会称谓语使用情况的几个社会变量
    第二节 社会称谓语使用调查设计
        一、调查目的
        二、调查对象
        三、问卷设计
        四、调查实施
第二章 留学生社会称谓语使用情况分析
    第一节 母语者社会称谓语使用情况
        一、社会距离较远的称呼对象
        二、社会距离较近的称呼对象
        二、总结与分析
    第二节 留学生社会称谓语使用情况
        一、社会距离较远的称呼对象
        二、社会距离较近的称呼对象
        三、总结与分析
    第三节 留学生社会称谓语使用特点
        一、留学生与母语者社会称谓语使用情况对比
        二、留学生社会称谓语的使用倾向
        三、留学生社会称谓语使用中存在的问题
第三章 留学生社会称谓语教学思考
    第一节 留学生社会称谓语习得途径与教学需求
    第二节 对外汉语教材中社会称谓语的编排情况
    第三节 社会称谓语教学建议
        一、针对课堂教学的建议
        二、针对课外实践的建议
结语
    第一节 本文的主要研究结论
    第二节 不足之处以及未来研究展望
参考文献
附录一
附录二
附录三
后记(致谢)



本文编号：3678954