社会共生视域下黄梅戏中民族传统体育元素研究

发布时间:2025-01-09 03:42
  民族传统体育和戏曲艺术作为实现中华民族传统文化伟大复兴征程的重要组成部分,肩负着国家发展、民族振兴、文化繁荣的重要历史使命。民族传统体育和戏曲艺术的协调发展、融合共生对繁荣社会主义、建设社会主义精神文明发挥着无可替代的作用,具有重要的战略价值。社会共生关系是社会存在的一种基本方式,黄梅戏与其具有的民族传统体育元素资源共享、信息互换、能量互补,达到两者的共荣共生发展是它们的目标追求。深入调查民族传统体育和戏曲艺术的现状、内生规律和存在问题,促进民族传统体育与黄梅戏的共生共荣发展,呼吁国家、社会、学校为此投入更多关注,以构建民族传统体育与黄梅戏共生共荣的沟通渠道和社会展示平台,促进两者相互借鉴、融合发展具有十分重要的意义。本研究以“社会共生论”为理论指导,以黄梅戏艺术为载体,以黄梅戏之乡——安徽省安庆市为研究基地,从黄梅戏武戏剧目切入,运用文献资料、专家访谈、实地调查、问卷调查、数理统计等方法,结合逻辑分析与推理,对黄梅戏、民族传统体育的现状和发展问题、民族传统体育与黄梅戏的渊源和共生关系、民族传统体育应用于黄梅戏的意义表现等进行深入分析探讨,研究发现:民族传统体育与黄梅戏的共生发展宣传力度...

【文章页数】:57 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

图1与演员刘国平合影1(2)演员、教师待遇偏低,社会地位不高如表14,收入在1000元以下的7

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5牡?三届学生。从第一届起,学校就狠抓我们的基本功,那时可比现在的学生苦多了!记得在我变声-倒仓的时候,刺激性的东西都不能吃,每天嗓子哑了还要唱,差点以为自己嗓子再也变不好了要绝望了。从15岁变到17岁才变回来。每晚潘启才老师着我练一小时,唱不好就被打,练功练不好趴在毯子上被老师....


图2黄梅戏校学生练早功2高7人中有6人是全日制学生,因为还在读

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谝唤炱穑??>秃葑ノ颐堑幕?竟Γ?鞘笨杀认衷诘难??喽嗔?记得在我变声-倒仓的时候,刺激性的东西都不能吃,每天嗓子哑了还要唱,差点以为自己嗓子再也变不好了要绝望了。从15岁变到17岁才变回来。每晚潘启才老师着我练一小时,唱不好就被打,练功练不好趴在毯子上被老师打。晚上睡觉时上半夜....


图3黄梅戏艺术杂志社3

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22我:您认为看戏是网络上看还是现场看更好?丁:看戏就要去现场看!那灯光、烟雾、演员的神情举止,近距离看多有意思!——丁飞,安庆市再芬艺术剧院,2019年6月12日(4)国家经费投入不足,推广难度加大由于武戏和文戏演员的培养有所不同,武戏需要“武功”和嗓门的结合,“武功”需要外聘....


图4安庆市黄梅戏研究所

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22我:您认为看戏是网络上看还是现场看更好?丁:看戏就要去现场看!那灯光、烟雾、演员的神情举止,近距离看多有意思!——丁飞,安庆市再芬艺术剧院,2019年6月12日(4)国家经费投入不足,推广难度加大由于武戏和文戏演员的培养有所不同,武戏需要“武功”和嗓门的结合,“武功”需要外聘....



本文编号:4025095

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