中国英语专业学习者与英语本族语者写作中副词与形容词搭配的对比研究

发布时间：2017-10-08 17:32

  本文关键词：中国英语专业学习者与英语本族语者写作中副词与形容词搭配的对比研究

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【摘要】：搭配在日常语言的使用中起着至关重要的作用。然而,由于其广泛的分类,语言学习者真正掌握其意义和用法是很困难的。本研究运用TreeTagger和BFSU PowerConc 1.0.软件,以英语本族语LOCNESS和中国英语学习者CLEC为基础,旨在探索中国英语专业学习者与英语本族语者在使用副词-形容词搭配上所表现出来的异同。研究分为三步。首先,运用TreeTagger软件分别在两库中获取编码的数据。然后,运用BFSU PowerConc 1.0.软件分别在两库中检索节点词,提取索引行。最后,总结副词-形容词搭配在两库中的特点,并进行对比。研究结果表明,在使用副词-形容词搭配方面,中国英语学习者和本族语者之间既有差异又有相同之处。研究结果如下：(1)与英语本族语者相比,中国英语专业学习者较少使用观点性副词和弱化词作为形容词的修饰词。(2)在英语本族语者和中国英语专业学习者中,最高程度词和增强程度词的使用比例是非常相似的。(3)对弱化词的使用比较,近似词,折中词和减弱词在英语本族语者和中国英语专业学习者中的使用比例非常相似。然而,在本族语料库中未发现最低程度词。本研究对英语教学,词汇学习以及教材和词典编写都有一定的启示作用。
【关键词】：副词-形容词搭配 写作 中国英语专业学习者
【学位授予单位】：浙江工商大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H319
【目录】：

• ABSTRACT2-3
• 摘要3-8
• Chapter One Introduction8-13
• 1.1 Background of the Study8-10
• 1.2 Significance of the Study10-11
• 1.3 Objective of the Study11-12
• 1.4 Organization of the Thesis12-13
• Chapter Two Literature Review13-20
• 2.1 Classification of Adverb-Adjective Collocation13-15
• 2.1.1 Adverbs as Intensifies13-14
• 2.1.1.1 Amplifiers13-14
• 2.1.1.2 Downtoners14
• 2.1.2 Adverbs as Viewpoint Subjuncts14-15
• 2.2 Previous Studies on Adverb-Adjective Collocation15-19
• 2.2.1 Previous Studies on Adverb-Adjective Collocation Abroad15-17
• 2.2.2 Previous Studies on Adverb-Adjective Collocation at Home17-19
• 2.3 Summary19-20
• Chapter Three Research Methods20-29
• 3.1 Research Questions20
• 3.2 Research Instruments20-22
• 3.2.1 The Corpora20-22
• 3.2.2 The Software22
• 3.3 Research Procedure22-27
• 3.3.1 POS Tagging23-24
• 3.3.2 Selection of Adverb-Adjective Collocation24-27
• 3.4 Data Analysis27-28
• 3.5 Summary28-29
• Chapter Four Results and Discussion29-45
• 4.1 The Adverb-Adjective Collocation in CLEC and LOCNESS29-41
• 4.1.1 The Adverb-Adjective Collocation in CLEC29-35
• 4.1.2 The Adverb-Adjective Collocation in LOCNESS35-41
• 4.2 Comparisons of the Adverb-Adjective Collocation in CLEC and LOCNESS41-44
• 4.2.1 Comparison of Intensifiers and Viewpoint Subjuncts41-42
• 4.2.2 Comparison of Amplifiers and Downtoners42-43
• 4.2.3 Comparison of Maximizers and Boosters43-44
• 4.2.4 Comparison of Approximators, Compromisers, Diminishers and Minimizers44
• 4.3 Summary44-45
• Chapter Five Conclusion45-49
• 5.1 Major Findings of the Present Study45-46
• 5.2 Implications of the Study46-47
• 5.3 Limitations and Suggestions for Future Studies47-49
• Bibliography49-54
• Appendix 154-55
• Appendix 255-57
• Acknowledgements57-58

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本文编号：995392