零起点俄语教学词汇记忆问题探讨
发布时间:2020-12-18 05:53
语言是由单词构成,单词是语言学习的基础和根本。庞杂的词汇是制约语言记忆和学习的枷锁。只有语言面广,单词掌握量大,才能进一步进行语言的深入学习。从构词、外来音译词两方面研究词汇构成及方法,帮助零起点学生记忆俄语词汇。
【文章来源】:黑河学院学报. 2018年06期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、利用构词法记忆单词
(一) 词根 (корень)
(二) 词缀 (аффикс)
1. 前缀构词记忆法
2. 后缀分构词后缀和构形后缀
二、利用英语音译词记忆单词
【参考文献】:
期刊论文
[1]简析现代俄语网络词汇中的英语外来词[J]. 刘琴. 北方文学. 2017(18)
[2]单词记忆法在俄语教学中的运用[J]. 姜娟. 价值工程. 2013(25)
[3]浅谈如何利用前缀帮助记忆俄语单词[J]. 乔雪. 中国校外教育. 2011(10)
本文编号:2923479
【文章来源】:黑河学院学报. 2018年06期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、利用构词法记忆单词
(一) 词根 (корень)
(二) 词缀 (аффикс)
1. 前缀构词记忆法
2. 后缀分构词后缀和构形后缀
二、利用英语音译词记忆单词
【参考文献】:
期刊论文
[1]简析现代俄语网络词汇中的英语外来词[J]. 刘琴. 北方文学. 2017(18)
[2]单词记忆法在俄语教学中的运用[J]. 姜娟. 价值工程. 2013(25)
[3]浅谈如何利用前缀帮助记忆俄语单词[J]. 乔雪. 中国校外教育. 2011(10)
本文编号:2923479
本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/eyulunwen/2923479.html