本土环境下职业院校俄语教学中跨文化交际能力的培养

发布时间：2021-01-01 18:30

　　随着中俄合作进一步加深,在我国各个领域都需要有不同程度水平的俄语人才。职业院校应用俄语专业要讲求实用性,对学生语言应用能力的培养非常重要,我们的学生毕业后,大多数人是要以俄语为工具进入非教育部门工作,进入商贸、旅游、酒店服务等领域,这些领域要求我们学生除了要求掌握良好的基础知识,也要具有某一方面的专门知识,掌握该领域的行业术语。那么在实际工作交流中,交际双方若不能进入同一文化背景之中,就容易产生不解或误解,导致交际失败。外语教学应当结合相关文化来进行,这一点似乎已经成为当今外语教学界的共识。学习俄语的好办法之一就是进入俄语语言环境中,但是对于中国本土俄语教学来说,这一点很难实现。因此,基于国内职业大学的人才培养目标,对于本土职业院校俄语教师来说,教授俄语语言知识的同时,又肩负着传授目的语言国家的社会文化知识这一任务,帮助学生了解中俄两国的文化差异,正确的运用语言来实现交际的目的。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020年31期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 现阶段职业院校俄语教学现状
2 中俄文化差异对跨文化交际能力培养的影响
3 基于跨文化交际能力培养的职业学院应用俄语专业教学改革创新


【参考文献】：
期刊论文
[1]加强语言文化能力培养 提升俄语专业学生跨文化交际能力[J]. 王茜莹.  教育教学论坛. 2020(06)
[2]以跨文化交际为主导的俄语教学模式探究[J]. 顾运轩.  理论观察. 2019(11)
[3]跨文化交际视角下的俄语语言语言文化教学的探讨[J]. 蒋晓东.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2019(10)
[4]高职俄语教学现状及其改革思考[J]. 林楠.  农家参谋. 2019(15)
[5]高校俄语学生跨文化交际能力培养的困境与策略[J]. 张宏丽,张秀梅,刘丽辉.  齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版). 2018(07)
[6]论跨文化交际对高校俄语专业教学的作用[J]. 王丽,胡延峰.  海南广播电视大学学报. 2018(01)
[7]外语教学中提高俄语学习者跨文化交际能力的途径研究[J]. 郭君.  黑河学院学报. 2017(04)
[8]高职院校大学俄语教学现状及改革措施[J]. 杨玉姗.  科技展望. 2016(08)
[9]从跨文化角度探讨高校中外合作办学的质量管理[J]. 徐海莺.  理论视野. 2014(09)
[10]职业教育俄语专业课程改革探索与研究[J]. 高秀华.  职业技术. 2013(12)



本文编号：2951779