俄语电影汉俄双语字幕在俄语学习中的作用
发布时间:2021-03-29 12:29
俄语电影的汉俄双语字幕为俄语学习者提供了丰富且有效的学习资料。以母语为汉语的俄语学习者为研究对象,运用实证研究法考察俄语电影双语字幕在俄语教学中的应用情况,并试图从多模态话语分析及心理语言学的角度探讨如何更有效地利用俄语电影双语字幕促进俄语学习。
【文章来源】:林区教学. 2020,(03)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
引言
一、俄语电影双语字幕的主要学习功能
二、俄语电影汉俄双语字幕的实证研究
(一) 俄语学习者观看俄语电影的调查研究
1. 实验目的及假设
2. 实验过程
(1)被试
(2)实验数据分析
3. 实验结论
(二)俄语电影字幕可提高俄语学习效率的理论依据
1. 多模态话语分析
2. 心理语言学角度分析
三、利用俄语电影字幕学习的策略及建议
(一) 俄语原声汉俄双语字幕
(二) 俄语原声汉语字幕
(三)俄语原声俄语字幕
(四)俄语原声无字幕
结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]多模态教学与学习内化律相关性实证研究[J]. 张舍茹,闫朝. 中国外语. 2014(02)
[2]外语教学多模态选择框架探索[J]. 张德禄,丁肇芬. 外语界. 2013(03)
[3]电影观看过程中的字幕偏好性:声音的影响作用[J]. 王福兴,白学军,闫国利,周宗奎. 心理科学. 2012(01)
[4]多模态话语分析综合理论框架探索[J]. 张德禄. 中国外语. 2009(01)
[5]听作为言语理解活动的心理语言学分析[J]. 李雅君. 外语学刊. 2005(05)
[6]影视字幕与外语教学[J]. 戴劲. 外语电化教学. 2005(03)
[7]俄罗斯心理语言学与俄语教学[J]. 赵秋野. 现代外语. 2003(03)
本文编号:3107550
【文章来源】:林区教学. 2020,(03)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
引言
一、俄语电影双语字幕的主要学习功能
二、俄语电影汉俄双语字幕的实证研究
(一) 俄语学习者观看俄语电影的调查研究
1. 实验目的及假设
2. 实验过程
(1)被试
(2)实验数据分析
3. 实验结论
(二)俄语电影字幕可提高俄语学习效率的理论依据
1. 多模态话语分析
2. 心理语言学角度分析
三、利用俄语电影字幕学习的策略及建议
(一) 俄语原声汉俄双语字幕
(二) 俄语原声汉语字幕
(三)俄语原声俄语字幕
(四)俄语原声无字幕
结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]多模态教学与学习内化律相关性实证研究[J]. 张舍茹,闫朝. 中国外语. 2014(02)
[2]外语教学多模态选择框架探索[J]. 张德禄,丁肇芬. 外语界. 2013(03)
[3]电影观看过程中的字幕偏好性:声音的影响作用[J]. 王福兴,白学军,闫国利,周宗奎. 心理科学. 2012(01)
[4]多模态话语分析综合理论框架探索[J]. 张德禄. 中国外语. 2009(01)
[5]听作为言语理解活动的心理语言学分析[J]. 李雅君. 外语学刊. 2005(05)
[6]影视字幕与外语教学[J]. 戴劲. 外语电化教学. 2005(03)
[7]俄罗斯心理语言学与俄语教学[J]. 赵秋野. 现代外语. 2003(03)
本文编号:3107550
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