大学本科《俄语阅读》课程教学问题初探
发布时间:2021-04-26 13:38
现如今随着"一带一路"等相关倡议的提出及实施,中国与官方语言为俄语的多个国家合作增多且趋势向好,全国各大高校也随之开始逐步增设俄语专业以满足相关俄语人才需要。在大学本科俄语专业课程设置中,除《基础俄语》即精读课之外,《俄语阅读》是最重要的主干支撑课程之一,如何上好俄语阅读课、如何有效提高学生阅读水平就成了值得所有从业教师思考的重要问题。
【文章来源】:现代交际. 2018,(23)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、俄语阅读课堂中存在的问题
(一) 教师方面
(二) 学生方面
二、提高学生俄语阅读能力的方法
(一) 教师方面
(二) 学生方面
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈俄语阅读策略[J]. 袁之惠. 生物技术世界. 2016(02)
[2]阅读策略与提高英语阅读理解能力关系之研究[J]. 吴伟萍. 合肥工业大学学报(社会科学版). 2008(02)
本文编号:3161506
【文章来源】:现代交际. 2018,(23)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、俄语阅读课堂中存在的问题
(一) 教师方面
(二) 学生方面
二、提高学生俄语阅读能力的方法
(一) 教师方面
(二) 学生方面
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈俄语阅读策略[J]. 袁之惠. 生物技术世界. 2016(02)
[2]阅读策略与提高英语阅读理解能力关系之研究[J]. 吴伟萍. 合肥工业大学学报(社会科学版). 2008(02)
本文编号:3161506
本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/eyulunwen/3161506.html