《中国课堂对外俄语教学法》汉译实践报告

发布时间：2017-04-24 08:09

  本文关键词：《中国课堂对外俄语教学法》汉译实践报告，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本次翻译实践的对象是《中国课堂对外俄语教学法》中“交际能力形成”一章。该章主要分为两节:第一节分析了当前俄语教学法中关于“交际能力形成”的主要问题,并有针对性的提出了解决方法;第二节详细介绍了“交际能力形成”在外语教学中的重要作用,并给出了形成交际能力的主要方法。该书的作者是俄罗斯教育家Л.Г.Золотых,М.Л.Лаптева,М.С.КунусоваиТ.К.Бардина,对这一章节的汉译可以更好地了解俄罗斯本土教育工作者的外语教学理念。在翻译过程中,笔者梳理出了一系列有翻译价值的句子。为了忠实原文,笔者针对这些句子的特点,运用了多种翻译策略。该翻译实践报告由四部分组成:第一部分,翻译目的和翻译任务;第二部分介绍了翻译过程描述;第三部分,翻译案例;第四部分,翻译实践总结。
【关键词】：俄语教学法 交际能力 翻译实践
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H35
【目录】：

• 摘要7-8
• Реферат8-9
• 第一章 翻译任务描述9-11
• 一、翻译任务背景9
• 二、委托方要求9
• 三、翻译文本内容9-11
• 第二章 翻译过程描述11-13
• 一、译前准备工作11-12
• 二、翻译过程12
• 三、译后事项12-13
• 第三章 翻译案例13-28
• 一、词汇层面的翻译13-17
• （一）词义选择13-14
• （二）词义引申14-15
• （三）词类转换15-17
• 小结17
• 二、句子层面的翻译17-28
• （一）增译与减译17-19
• （二）合译与分译19-23
• （三）直译与意译23-24
• （四）调整语序24-25
• （五）句子转换25-27
• 小结27-28
• 第四章 翻译实践总结28-30
• 一、翻译经验总结28
• 二、翻译实践中未解决的问题及相关思考28-30
• 结语30-31
• 参考文献31-33
• 附录一：原文33-56
• 附录二：译文56-73
• 附录三：术语表73-77
• 附录四：辅助工具列表77-79
• 致谢79

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本文编号：323828