哈萨克斯坦哈俄语言教育研究

发布时间：2021-06-26 02:06

　　人类进入世界经济区域化、全球化的趋势进一步加强,并成为一种时代特征,随之而来的是多语教育的普遍化,国语和俄语（或外语）教育日渐成为中亚各国家发展教育、经济和强化国家认同的主要趋势。中亚国家正积极致力于提高本国的语言教育质量和国际化水平。哈萨克斯坦作为多民族多语言国家,自独立以来为推动经济发展,科技进步,顺应国际教育发展趋势,大力发展哈俄语言教育,采取了符合本国国情的语言教育政策,一方面大力推广国语哈萨克语,另一方面也十分重视俄语和其他语言的教育。哈萨克斯坦的语言教育政策已在各层教育体系中得到实施,并取得了一定的效果。本文以哈萨克斯坦哈俄语言教育为研究对象,采用了语言教育理论,运用了历史分析,文献研究,跨学科综合分析等研究方法,对哈俄语言教育的历史,现状,影响及发展前景进行了综合的分析。哈萨克斯坦是我国重要邻国,也是我国与周边国家开展经济、政治、人文、军事等领域合作的重要伙伴。随着“一带一路”概念的提出和中哈两国关系的稳固发展,两国间开展的人文合作的范围逐渐变广。研究哈萨克斯坦哈俄语言教育,一方面可深化我们对哈萨克斯坦及中亚教育领域的认识,另一方面有利于进一步开展两国国际教育合作。 

【文章来源】：新疆大学新疆维吾尔自治区 211工程院校

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Реферат
Введение
Глава 1 Теоретические основы
    1.1 Понятие двуязычного образования
        1.1.1 Двуязычное образование: определение понятия
        1.1.2 Двуязычное образование: соответствующие термины
    1.2 Соответствующие теории двуязычного образования
        1.2.1 Теория политики двуязычного образования
        1.2.2 Языковая политика
        1.2.3 Основные модели двуязычного образования
Глава 2 Общее положение казахско-русского языкового образования в Казахстане
    2.1 Развитие казахско-русского языкового образования до обретения независимости
        2.1.1 Формирование и распространение казахско-русского двуязычия
        2.1.2 Формирование и развитие казахско-русского языкового образования
    2.2 Внедрение казахско-русского языкового образования после независимостиКазахстана
        2.2.1 Причины и значения продолжения внедрения казахско-русского языковогообразования
        2.2.2 Законодательство в области языка и образования
        2.2.3 Состояние внедрения казахско-русского языкового образования
Глава 3 Влияние казахско-русского языкового образования на общество
    3.1 Влияние на культуру
        3.1.1 Влияние на культурную жизнь народа Казахстана
        3.1.2 Влияние на культурные отношения между Казахстаном и Россией
    3.2 Влияние на этнические отношения
    3.3 Влияние на экономику
    3.4 Влияние на развитие личности
        3.4.1 Положительное влияние на развитие личности
        3.4.2 Негативное влияние на развитие личности
Глава 4 Тенденция развития казахско-русского языкового образования
    4.1 Трёхъязычная политика
    4.2 Внедрение трёхъязычного образования
        4.2.1 Соответствующие нормативные акты
        4.2.2 Подготовка квалифицированных педагогических кадров
        4.2.3 Внедрение трёхъязычной политики в образовательной системе
Заключение
Комментарии
Литература
Приложение
在读期间发表论文清单
致谢



本文编号：3250410