高校教学改革背景下的旅游俄语课程教学创新研究

发布时间：2021-11-14 23:06

　　在高校教学改革背景下,各学科专业课程的教学模式都在积极进行有效创新,利用教学方法与形式的改良来取得更好的教学效果。对于俄语专业的旅游俄语课程而言,如何有效利用教学改革机遇,培养学生更加实用的俄语能力,是一个值得教师认真思考的问题。本文以高校教学改革为背景,对这一问题进行了深入研究,结合教学实际探究旅游俄语课程教学的创新路径,以期进一步促进高校俄语教学研究事业的发展。 

【文章来源】：陕西教育(高教). 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
旅游俄语课程的教学特点及其传统教学方法
    1. 旅游俄语课程的教学特点
    2.旅游俄语课程的传统教学方法
旅游俄语课程教学模式创新研究
    1.以多媒体情境教学激发学生对旅游俄语的学习兴趣
    2. 通过文化背景专题教学提升学生的文化认同感
    3. 基于俄语模拟应用教学培养学生的俄语语用能力
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”倡议下旅游俄语人才需求及培养研究[J]. 黄艳蕊.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2018(12)
[2]如何在俄语专业教学中体现出“应用”二字——以《旅游俄语》课程为例[J]. 冷莹.  亚太教育. 2016(16)
[3]信息化环境下“产出导向型”教学模式探索——以《旅游俄语》课程为例[J]. 段李敏.  语文学刊(外语教育教学). 2016(03)
[4]项目化教学的研究与实践——高职院校俄语专业旅游俄语课程改革[J]. 陈玮.  牡丹江大学学报. 2010(11)



本文编号：3495533