“一带一路”背景下重构外语人才培养模式的探索

发布时间：2023-10-15 15:16

　　习主席在2013年秋天提出的"一带一路"这一发展战略目标,得到了国际社会的普遍响应。而"一带一路"战略构想中有两条丝路带与使用俄语语言的国家密切相关。目前,中国高等教育正处于过渡转型时期,大学俄语人才的培养应顺应新形势的发展和要求,多元化发展的社会经济迫使大学俄语人才培养必须适应世界各国发展的需求。促使大学俄语必须从人才转型、培养目标、更新教学理念、优化课程体系、利用"互联网+教与学"平台、加强社会实践等方面进行改革,借鉴其它高校成功的外语人才培养模式,培养出适应"一带一路"新形势下的国际复合型俄语人才。

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【文章目录】：
1“一带一路”大背景
2 俄语人才培养在“一带一路”建设中的现状
    2.1 俄语师资与生源数量严重萎缩
    2.2 教学内容与教学方法单一
    2.3 专业培养模式化, 考核机制单一化
3 俄语人才在“一带一路”建设中的培养对策
    3.1 在政策上加大对俄语的扶持力度
    3.2 准确定位并制定合理的培养目标, 优化现有的课程设置满足社会的需求
    3.3 优化师资队伍, 提升教师综合技能
    3.4 校企联合, 注重社会实践



本文编号：3854152