关于大学俄语翻译教学的思考
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【摘要】:在俄语听、说、读、写、译的五大技能中,翻译技能相比于其他能力来说更能直接反映学生的俄语综合水平;此外,随着中俄战略伙伴关系的确立和中俄各领域交往的日趋深入和扩大,社会上对俄语翻译人才的需求也明显增加,但俄语专业毕业生的总体质量还不能充分满足社会对翻译人才的要求,尤其是对高端翻译人才的需要,因此如何培养与提高学生的翻译能力越来越受到教育界俄语教学家、学者们的关注。本文在结合自身学习经验与困惑的基础上,针对大学俄语翻译教学现状以及存在的问题,试图思考与总结更为有效的大学俄语翻译教学方法。
【作者单位】: 北京第二外国语学院俄语系;
【关键词】: 大学俄语 翻译教学 问题 方法研究
【分类号】:G642
【正文快照】: 1大学俄语翻译教学现状与问题当前,大学俄语翻译教学效果不甚理想,大学俄语翻译教学和学生俄语翻译水平的提高面临着诸多问题。1.1从俄语学习主体的角度出发面临着学生翻译能力薄弱的问题主要表现在以下几个方面:第一,学生的俄语语法知识不牢固,词汇量欠缺,这会造成在翻译过程
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