高校俄语专业情景交际法的实践与研究

发布时间：2017-06-23 22:10

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【摘要】：在非俄语语言环境下,如何提高大学生运用俄语进行交际的能力,成为当下俄语专业的教学重点和研究主题。一直以来以下问题使大学生们感到困惑:学完新单词、词组和句子后,不知在什么情况下使用,以及如何将它们运用到实际生活中去,学习的对话是否可以直接用来和俄罗斯人交流,对方是否能明白我们想表达的意思等等。就这些困惑和问题,大学生长期以来受制于课本知识和语言环境的局限而无法得到解决,可以通过"情景交际法"模拟真实的俄语交际环境,提高大学生们的语言应用能力。本文以商场购买衣服(покупкавторговомцентре)为例,在实践的基础上对情景交际法进行拓展和研究,探讨了情景交际法对提高俄语语言交际能力的作用和运用策略。
【作者单位】： 广东外语外贸大学南国商学院;
【关键词】： 情景交际法 跨文化交际 应用策略
【基金】：“2014年广东省大学生创新创业训练计划项目” “2014年广东外语外贸大学南国商学院大学生创新创业训练计划项目”资助项目(项目编号:201412620034),项目名称为“提高大学生俄语交际能力——情景演练法的研究应用”
【分类号】：H35
【正文快照】：

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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3 冯海霞;尚明霞;;民办高校俄语专业情境教学策略研究[J];黑河学院学报;2010年02期

4 张静;;情景模拟在口译教学中的应用[J];首都外语论坛;2007年00期

5 李素贤;;暗示教学法与汉语教学[J];世界汉语教学;1998年02期

6 马相明;情景语言教学法的形成和发展[J];甘肃教育学院学报(哲学社会科学版);1996年02期

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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2 蔡薇;;浅谈情景教学法在俄语教学中的作用[J];吉林省教育学院学报(中旬);2015年10期

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4 郑R

本文编号：476449