创新人才培养模式下的高职日语教学改革探索

发布时间：2021-05-23 13:22

　　现代化教育改革进程下,高职教育得到了飞速发展,高职日语教学改革开始面向人才培养模式的创新,以此培养出符合社会需求的应用型日语专业人才。基于此,该文以高职日语教学改革作为研究对象,根据传统日语教学现状,分析社会对人才的需求,分别从课程体系、教师资源、教学模式等方面阐述高职日语教学改革途径。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2019,2(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 传统日语教学的弊端
    1.1 培养的人才无法得到市场认可
    1.2 精通日语且具有工作经历的双师型师资力量匮乏
    1.3 课堂实践教学不到位
2 当前社会对日语专业人才的需求
3 创新人才培养模式下的高职日语教学改革探索
    3.1 改善课程体系,增强学生职业资格技能
    3.2 聘请专业教师,引进慕课教学模式
    3.3 尝试与企业联合办学,为学生提供实践机会
    3.4 丰富教材内容,推广手机APP在日语教学中的应用
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职日语专业听力教学改革探索[J]. 孙晖苑.  教育教学论坛. 2019(20)
[2]试论创新人才培养模式下高职日语教学改革[J]. 任远.  陕西广播电视大学学报. 2018(03)
[3]高职院校大学日语教学改革探索——以义乌工商职业技术学院为例[J]. 李敏.  佳木斯职业学院学报. 2016(02)
[4]工学结合人才培养模式下的高职商务日语专业教学改革探索——以江苏经贸职业技术学院为例[J]. 吴菡卿.  安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版). 2014(04)
[5]创新人才培养模式下的高职“影像处理”课程教学改革探索[J]. 吴黎.  工业和信息化教育. 2014(04)



本文编号：3202599