二外日语课堂“任务型”教学模式构建——线上线下联动推进学生自主学习

发布时间：2021-09-03 23:14

　　任务教学法是20世纪80年代兴起的强调"在做中学"的语言教学方法。本文立足传统课堂,从"任务"的设计出发,创建了丰富的"任务"素材,提供了可参考的典型案例,详述了我校二外日语课堂"任务型"教学模式的构建过程。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0前言
1 针对不同课型班级的“任务型”教学模式构建
    1.1修订课程教学目标
    1.2“任务”设计步骤
        1.2.1形成设计理念
        1.2.2丰富“任务”素材，创造有效学习环境
        1.2.3分课型明确“任务”目标，设计典型活动
    1.3“任务”教学法推行初见成效
2 总结与展望



本文编号：3382060