新形势下高职旅管专业日语教学应对策略研究

发布时间：2021-11-09 09:28

　　新旅游时代的到来与中日旅游市场的繁荣对从业人员的外语能力提出了新要求,同时新生代学生对日本文化认同也有了转变。在这一形势下,高质高效地完成旅游管理专业日语教学,培养适应市场需求的专业人才,成为当前高职院校的重要课题。以近年日语教学实践与实证研究为基础,归纳总结了旅游管理专业日语课程在目标定位,教学内容安排,外语教学法运用等方面的教学经验,旨在为教授同类课程的教师所借鉴,同时也为新形势下高职院校旅游管理专业的建设提供参考。 

【文章来源】：武汉职业技术学院学报. 2019,18(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高职旅游管理专业外语教学面对的新形势
    (一) 新旅游时代对从业人员外语能力的要求
    (二) 旅游管理专业学生对日本文化认同的转变
二、旅游管理专业日语教学存在的问题
三、新形势下旅游管理专业日语教学的应对策略
    (一) 准确定位课程目标
    (二) 合理安排教学内容
        1. 结合高职学生学习特点, 适当调整教授顺序
        2. 适应旅游管理专业学生的就业需要, 有机融合日本文化于日常教学
    (三) 灵活运用外语教学法
    (四) 适时邀请外籍教师共同授课
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]二外日语教学法探究[J]. 朱棠.  宁波大学学报(教育科学版). 2009(01)
[2]中国大学生对日本的看法[J]. 陈生洛.  青年研究. 2003(11)
[3]北京大学生眼中的日本[J]. 卢德平.  中国青年研究. 2002(02)

硕士论文
[1]日语条件句习得研究[D]. 赵灿.黑龙江大学 2010



本文编号：3485071