如何听好一节课——以日语课为例

发布时间：2023-02-07 16:32

　　听课是教师常规性工作的一种,听课之前、之中、之后的工作集诊断、评估、指导、研究、沟通、交流、鼓励多项功能于一体,在很大程度上影响着教师课堂教学的规范和改革,影响着教师的专业化发展。

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【文章目录】：
一、听课要做到“耳听八方”
二、听课要学会“眼观六路”
    1. 看教师
    2. 看师生互动
    3. 看学生
三、听课要学会“记录在案”
    1. 记老师
    2. 记学生
四、听课要学会“思前想后”



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