日语专业大学生跨文化交际能力调查研究

发布时间：2023-06-18 02:54

　　基于跨文化交际能力动态系统的理论模型,采取调查问卷形式,对黑龙江东方学院日语专业两个班学生分别进行了调研测评,其中受测的1班学习过跨文化交际导论课程(32学时),2班没有学习该课程。研究结果表明,开设跨文化交际导论课程能够有效提升日语专业学生跨文化交际能力的整体水平。在定量研究的基础上旨在把握日语专业大学生跨文化交际能力现状,进而为提高日语专业大学生跨文化交际能力的途径提供参考。

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【文章目录】：
一、研究设计
    1. 调查对象
    2. 问卷设计
    3. 数据分析法
二、研究结果与讨论
    1. 信度分析
    2. 效度分析
    3.30题项上的班级间比较
    4.9项子能力的差异比较
    5.9项子能力的组间比较
三、结论



本文编号：3834637