日语学习者塞音习得状况的追踪调查——以「パ/バ」的感知为例
发布时间:2023-10-26 14:35
中国日语学习者受到母语负迁移的影响,在清浊塞音的语音习得上感到困难。本文以国内某高校日语专业学生为对象,针对日语塞音习得状况,以「パ/バ」的感知为例,通过听辨实验进行了追踪调查。从实验成绩来看「,パ/バ」的感知正确率仅为七成左右。词中「パ」的感知难度较大,初级学习者的正确率不超过四成,中级学习者不超过五成。"前元音+「パ」"的难度大于"后元音+「パ」",而后者难度又大于"鼻音+「パ」"。相关分析结果显示「,パ」的正确率与声学特征——嗓音起始时间之间存在正相关关系。
【文章页数】:10 页
【文章目录】:
引言
1 汉语与日语的塞音
1.1 塞音的声学特征
1.2 塞音的区别特征
2「パ/バ」的听辩实验
2.1 听辩实验概况
2.2 听辩实验的测试单词
2.2.1 测试单词的选取
2.2.2 测试单词的录制与编辑
2.2.3 测试单词的声学特征
2.3 听辩实验的运行脚本
2.4 实验对象
3 听辩实验成绩
4 感知能力的变化
4.1 初级组感知能力的纵向变化
4.2 中级组感知能力的纵向变化
5 测试单词的正确率
5.1 清塞音与浊塞音在单词中不同位置的正确率
5.2 清塞音在不同语音环境下的错误率
5.3 清塞音的正确率与VOT
6结语
本文编号:3856663
【文章页数】:10 页
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引言
1 汉语与日语的塞音
1.1 塞音的声学特征
1.2 塞音的区别特征
2「パ/バ」的听辩实验
2.1 听辩实验概况
2.2 听辩实验的测试单词
2.2.1 测试单词的选取
2.2.2 测试单词的录制与编辑
2.2.3 测试单词的声学特征
2.3 听辩实验的运行脚本
2.4 实验对象
3 听辩实验成绩
4 感知能力的变化
4.1 初级组感知能力的纵向变化
4.2 中级组感知能力的纵向变化
5 测试单词的正确率
5.1 清塞音与浊塞音在单词中不同位置的正确率
5.2 清塞音在不同语音环境下的错误率
5.3 清塞音的正确率与VOT
6结语
本文编号:3856663
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