探究学生习得第二外语过程中存在问题及策略

发布时间：2023-12-10 18:22

　　时至今日,第二外语的学习对于语言专业的学生来说似乎成为了"食之无味,弃之可惜"的鸡肋。不得不承认,对于语言专业的学生来说,第二外语的学习存在着一些不容忽视的问题。针对这些问题,该怎样应对,让学生能够"食之有味"地习得第二外语呢?本文将以广东南方职业学院商务英语专业学生学习日语的过程为例,探究专科语言专业的学生在学习第二外语的过程中所存在的问题并提出相应的应对策略。

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【文章目录】：
一、存在的问题
    1.日语课程只占32学时,课堂学习时间不够,导致学生无法深入学习该语言精髓
    2.学生对于日语的学习不够重视,课后缺少复习,导致基础不扎实,往后的学习变得越来越困难
    3.教师对于学生的学习情况缺少严格的把控,导致教学质量参差
二、对策建议
    1.让学生真正理解学习第二外语的意义
    2.利用中国学生的汉语优势和英语专业学生学习语言的优势开展日教学
    3.配合丰富的网络资源例如日剧、动漫、日语歌曲等提高学生学习日语的兴趣
    4.增加第二外语的课堂学习时间, 64学时为宜
    5.提高学习要求,适时检测学生学习情况



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