高职院校非日语专业日语教学改革

发布时间：2024-01-21 09:50

　　高职院校非日语专业日语教学的主要意义在于培养学生们的语言应用能力和有利于就业。为了实现高职院校培养语言应用能力和职业技能兼备的复合型人才,笔者结合高职院校非日语专业学生的特点和实际教学情况,提出了以学生为主体的"情景对话"和"体现日本文化的关键词演讲"的教学方法,提高学生学习日语兴趣,并在高职院校的非日语专业教学中进行了实践。

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【文章目录】：
1 引言
2 我国高职院校非日语专业日语教学的现状
    2.1 学习者特征
    2.2 教学现状
3 非日语专业日语教学改革方案
    3.1 通过情景模式对话,巩固好所学到的知识并提高学生们兴趣
    3.2 通过体现日本文化的关键词演讲,培养学生自主性学习方法
    3.3 通过日本影视作品的介绍,提高学生学习兴趣
4 结束语



本文编号：3881748