日本学校教育语法功过论

发布时间：2017-08-28 11:09

  本文关键词：日本学校教育语法功过论

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【摘要】：本文阐述了日本学校教育语法的形成过程及其与桥本语法的关系。同时指出了长期以来在语法教育当中,学校教育语法所产生的积极和消极的作用。最后强调,语法教育改革是一个完整的系统工程,只有形成一个完整的体系,语法教育改革才能达到目的。
【作者单位】： 北京日本学研究中心
【关键词】： 学校教育语法 桥本语法 日本语教育 语法教育改革
【分类号】：H36
【正文快照】： 一、语法与语法学 语言是人类用来进行交际的工具。在一个共同的社会集团里,使用一种语言来与该集团中的其他成员进行交流,该语言必然要有一种该社会集团成员都能理解的规律。即该语言的单词要按照一定的规律构成句子成分(如“词组”或“短语”),这些句子成分又要按照一定的

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1 徐一平;日本学校教育语法功过论[J];日语学习与研究;2003年03期

2 ;《日语学习与研究》二○○三年总索引[J];日语学习与研究;2003年04期

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本文编号：747752