日语专业学生心目中理想的精读教材

发布时间：2017-09-01 12:37

  本文关键词：日语专业学生心目中理想的精读教材

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【摘要】：日语精读教材编写者应适当考虑日语专业学生对精读教材的要求。通过对3所大学大一至大三年级日语专业学生进行问卷调查,采用主因子分析法和方差分析对调查的数据进行处理,探讨了日语专业学生心目中理想的精读教材应该具备的条件,并分析了"日语学习目的""学习时间长短"与"理想的精读教材应具备的条件"之间的关系,从而为编写和出版高质量的日语精读教材提供了一定的参考。
【作者单位】： 宁波工程学院外语学院;西南大学外国语学院;
【关键词】： 日语专业学生 学习目的 精读教材
【分类号】：H36
【正文快照】： 关于外语教材编写和评价体系理论的研究,迄今已有诸多论述。庄智象指出,我国目前外语教材编写中存在的问题主要是缺乏系统性,未能提炼成某种理论观点,更没有形成理论体系。[1]放眼国内外,目前有关外语教材编写理论和实践方面的著作还不是太多,在没有系统理论指导的情况下,大多

【参考文献】

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本文编号：772135