高职特色《日语视听说》课程改革探索与实践

发布时间：2017-09-26 09:36

  本文关键词：高职特色《日语视听说》课程改革探索与实践

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【摘要】：根据日语学习的特点和高职学生的知识结构和身心成长规律,对《日语视听说》课程进行改革。改革的路径包括打破以听为主线的传统模式,创建以视、听、说一体化学习方式为基础的教学模式,利用现代化教学手段,强化交互式学习,激发学生的学习兴趣,同时建立更能客观反映学生对日语语言掌握程度的考核评价体系。
【作者单位】： 长春职业技术学院;
【关键词】： 高职院校 日语专业 课程改革 教学模式
【分类号】：H36
【正文快照】： 随着社会对日语人才需求增加,国内很多高职院校都开设了日语专业,选修日语的学生也越来越多。但由于我国高职教育起步较晚,在日语专业课程体系建立及教学方法上还没有太多成型的经验可以借鉴。笔者以所在学校日语专业《日语视听说》课程为例,结合自身教学改革经验,就这一课程

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本文编号：922739