日语教学中学生非语言交际能力的培养

发布时间：2017-10-03 09:21

  本文关键词：日语教学中学生非语言交际能力的培养

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【摘要】：在日语中,非语言交际是交际过程的重要组成部分,是对语言交际的有效补充。文化差异是日语非语言交际教学中的重要方面。在日语教学中对学生进行跨文化交际能力的培养,应提升自己的日语跨文化非语言交际的意识和交际能力,应培养学生对跨文化非语言交际行为差异的敏感程度和适应能力,应重视利用多媒体、影视和网络等现代教学手段。
【作者单位】： 哈尔滨理工大学外国语学院;
【关键词】： 非语言交际 文化差异 日语教学
【基金】：2013年黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12532040)
【分类号】：H36
【正文快照】： 在日语教学中,教师虽然也重视学生日语交际能力的培养,但一般主要还是侧重于语言交际能力的培养,而忽视非语言交际能力的培养。事实上,非语言交际的效果有时会远远超过语言交际的效果。所以本文将对日语教学中学生非语言交际能力的培养作一番探讨。一、非语言交际是交际过程的

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本文编号：964391