文化自信视角下高职英语课程设计改革探索
发布时间:2020-12-18 14:53
高职院校英语教学在提高学生"语言素养"的同时更要注重"人文素养"的培养,应针对现有的英语课程设计在教学目标、教学内容、教学手段三方面进行改革,将文化自信的概念融入教学目的之中,帮助学生树立文化自信意识,提高国家软实力。
【文章来源】:品位经典. 2020年08期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、文化自信的重要意义
(一)传承和发展中国传统文化
(二)树立民族自豪感
二、高职英语课程设计的改革探索
(一)明确教学目的
(二)丰富教学内容
(三)优化教学手段
三、结 语
【参考文献】:
期刊论文
[1]《大学英语》“课程思政”功能研究[J]. 安秀梅. 文化创新比较研究. 2018(11)
本文编号:2924188
【文章来源】:品位经典. 2020年08期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、文化自信的重要意义
(一)传承和发展中国传统文化
(二)树立民族自豪感
二、高职英语课程设计的改革探索
(一)明确教学目的
(二)丰富教学内容
(三)优化教学手段
三、结 语
【参考文献】:
期刊论文
[1]《大学英语》“课程思政”功能研究[J]. 安秀梅. 文化创新比较研究. 2018(11)
本文编号:2924188
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