基于信息技术与外语教学深度融合的大学英语课堂教学改革实践

发布时间：2020-12-26 23:31

　　信息技术的飞速发展为大学英语课堂教学提供了更加开阔的改革思路。文章基于信息技术与外语教学深度融合视角,对我国当前高校英语课堂教学改革工作进行了研究。文章首先对信息技术与外语教学深度融合的本意进行了分析;其次分析了信息技术与外语教学深度融合的关键维度;最后对信息技术与外语教学深度发展的改革路径进行了具体阐述,认为应该从教师、学生、教材、教学资源以及教学环境等角度对大学英语课堂教学进行改革,实现信息技术与外语教学的深度融合。 

【文章来源】：陕西教育(高教). 2020年09期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
信息技术与外语教学深度融合的本质
    1.是外语教育信息化发展历程的必然
    2.符合新时期外语教学发展的内在诉求
信息技术与外语教学深度融合的关键维度
    1.空间维度
    2.关系维度
    3.内容维度
信息技术与外语教学深度融合的改革策略
    1.教师视角改革策略
    2.学生视角改革策略
    3.教材、教学资源、教学环境视角改革策略
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂的理念反思与未来走向[J]. 孙峰.  电化教育研究. 2017(10)



本文编号：2940648