高中英语课堂中学生跨文化交际能力的培养

发布时间：2020-12-27 14:29

　　跨文化交际能力作为不同文化背景的人之间相互交流的关键能力,其重要性在全球化时代背景下的作用越发凸显。高中英语课程标准的修订和完善紧跟时代潮流,增加了培养高中生跨文化交际能力方面的内容。但在实践层面,英语课堂中培养学生跨文化交际能力存在师生观念上不重视、教育评价缺失、一线教师缺乏相关专业素质和专业知识以及客观条件的局限等问题。鉴于此,学校和教师要提高一线教师的专业能力,开设相关的英语选修课程,丰富课堂教学形式等,培养高中生的跨文化交际能力。 

【文章来源】：教育观察. 2020年35期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、跨文化交际能力
二、培养高中生跨文化交际能力的必要性
    （一）跨文化交际能力:学生全面发展的必备能力
    （二）跨文化交际能力:社会发展的时代需求
三、高中英语课堂中学生跨文化交际能力培养存在的问题
    （一）教师和学生观念上的不重视
    （二）教育评价的缺失
    （三）教师专业素质不高和专业知识匮乏
    （四）客观条件的局限
四、高中英语课堂中学生跨文化交际能力的培养策略
    （一）提高一线教师的专业能力
    （二）开设相关的英语选修课程
        1.开设英文电影欣赏课
        2.聘请外教
    （三）丰富英语课堂的教学形式


【参考文献】：
期刊论文
[1]跨文化交际能力在外语教学中如何定位[J]. 胡文仲.  外语界. 2013(06)



本文编号：2941910