基于“QQ+U校园”的大学英语PBL教学研究

发布时间：2020-12-27 22:35

　　<正>本文基于PBL教学法基础之上,借助"QQ+U校园"在线学习平台,以疫情期间授课班级为例,探讨如何将PBL教学法有效地应用于在线学习平台上。本文以《新一代大学英语》提高篇2unit1为例,探讨在线学习与PBL教学法的有效结合,期望能为实施网络辅助教学的老师提供相关经验。伴随着社会巨大的发展与进步,当今我们的学习模式和学习方式也在潜移默化的发生变化。尤其是互联网背景下,线上学习成为当今社会发展的一种必然趋势,线上学习是借助于无线移动 

【文章来源】：财富时代. 2020年08期

【文章页数】：2 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体技术下的高校英语教学改革研究——评《新媒体在英语教学中的有效应用研究》[J]. 孟娴.  新闻与写作. 2020(01)
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[3]“互联网+”背景下的大学英语教材迭代探索与实践——兼析《新大学英语教案手册》的编写理念及特色[J]. 刘瑾.  科教导刊(中旬刊). 2018(07)
[4]创新人才培养视角下PBL教学法在高校英语教学中的应用[J]. 刘怡然.  西部素质教育. 2017(15)
[5]PBL教学法在独立学院大学英语中的教学效果与分析[J]. 闫冰.  中国市场. 2016(19)
[6]思维导图在认知结构建构中应用模式研究——以大学基础英语实践课为例[J]. 赵佳娜.  中国电化教育. 2014(06)
[7]从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J]. 何克抗.  电化教育研究. 2004(03)



本文编号：2942621