“一带一路”视野下大学生文化自信培育路径研究——以英语专业为例

发布时间：2021-01-08 00:39

　　随着中国"一带一路"倡议的推进实施,世界的目光又重新回到了丝绸之路这一古老的文明与文化之路。"一带一路"不仅是一种战略,更是促进世界文化交流的希望之路。作为英语专业的学生,在必修的英美文化史的学习及实践交流中,可以深层次接触到更多的外来文化,而在中外文化的思想碰撞中未能守正,盲目崇尚西方的文化与习俗之现象较多。文章从高校英语专业人才培养出发,以中华优秀传统文化的培育为着力点,实现多层面的引导,增强学生的文化自觉与文化自信。 

【文章来源】：大众文艺. 2020,(15)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高校英语专业学生缺乏文化自信的现状
    （一）对于文化自信内涵理解不深刻
    （二）对于中华优秀传统文化的学习缺失
    （三）对于中华优秀传统文化的认同感不强
    （四）对于外来文化盲目推崇
二、文化自信缺失背后的原因
    （一）历史背景使得优秀传统文化教育之路曲折
    （二）高校在优秀传统文化教育推进工程中大多流于表面,教育内容呈现出“大纲流”趋势,缺乏必要的针对性
    （三）外界环境文化的冲击削弱了优秀传统文化对高校英语专业学生的教育启迪
    （四）优秀传统文化学习氛围的缺失
三、文化自信培育路径的提出
    （一）高校强化优秀传统文化教育
    （二）高校打造“中外文化鉴赏”精品课程提升优秀传统文化教育质量
    （三）高校加强教育领域在理论和方法上的积累
    （四）高校积极培育营造优秀传统文化环境氛围
四、结语


【参考文献】：
硕士论文
[1]当代大学生文化自信培养研究[D]. 何姿艺.武汉轻工大学 2017



本文编号：2963557