高职涉外护理专业英语教学方法探析

发布时间：2021-01-16 19:22

　　该文对高职涉外护理专业英语教学的现状进行了分析研究,提出了当前高职涉外护理专业英语教学中存在的问题,并在此基础上,就高职涉外护理专业英语教学方法的创新应用进行了探讨。 

【文章来源】：海外英语. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职涉外护理专业英语教学的现状分析
2 高职涉外护理专业英语教学中存在的问题
    2.1 学生英语基础薄弱，专业英语学习存在一定难度
    2.2 教学方法单一陈旧，缺乏创新
    2.3 教学内容的针对性不足
    2.4 对教学评价不够重视
3 高职涉外护理专业英语教学方法的创新应用
    3.1 高职涉外护理专业英语教学方法的创新途径
    3.2 小组教学法在涉外护理专业英语教学中的应用
    3.2“微课”教学法在涉外护理专业英语教学中的应用
    3.3 情境教学法在涉外护理专业英语教学中的应用
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职涉外护理专业英语教学方法探讨[J]. 陈明明.  当代教研论丛. 2017(03)
[2]浅谈护理专业英语的教学——涉外护理英语综合教程教学方法分析[J]. 刘谦,秦明照.  卫生职业教育. 2013(24)
[3]情境剧教学法在ESP涉外护理英语口语教学中的应用研究[J]. 王小霞.  中国校外教育. 2013(S2)
[4]提高涉外护理学生护理英语听说能力的教学方法初探[J]. 卢思英,秦博文,李馨,张力为,付志华,杨红梅.  卫生职业教育. 2010(22)



本文编号：2981390