应用型本科院校英语语法教学的必要性及教学原则

发布时间：2021-02-09 01:48

　　本文在分析应用型本科院校语法教学现状的基础上,详细论证了开展英语语法教学的必要性,并总结了应用型本科院校英语语法教学的原则,以期帮助学生提升语法能力,更好地培养学生的英语交际能力。 

【文章来源】：吉林省教育学院学报. 2020,36(10)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、应用型本科院校英语语法教学现状
二、应用型本科院校英语语法教学的必要性
    （一）“习得”与“学习”
    （二）交际能力与语法能力
    （三）大学英语语法教学的目的
三、应用型本科院校英语语法教学原则
    （一）归纳法和演绎法相结合原则
    （二）渐进性原则
    （三）语言输出原则
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于二语习得研究学科建设的几个问题——《二语习得研究与中国外语教学》序[J]. 戴炜栋.  山东外语教学. 2008(06)



本文编号：3024847