英语学术语篇中外壳名词的动词搭配研究:基于“事件域认知模型”的视角

发布时间：2021-03-05 09:39

　　外壳名词的广泛使用是学术语篇的重要特征。以往文献主要依据Schmid（2000）提出的构式框架开展研究,却较少关注框架之外的动词与外壳名词之间的搭配规律。本研究利用聚类分析和多项特异共现词位分析对497篇英语学术论文中的"动词+外壳名词"组合进行统计分析,并借助"事件域认知模型"分析两者的搭配机制。结果表明,外壳名词体现出不同的动词搭配倾向,两者之间的语义关联反映了科学研究事件域中的基本要素。外壳名词与动词的搭配规律可以为学术英语教学提供借鉴与启示。 

【文章来源】：外语与外语教学. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：11 页

【部分图文】：

高频动词聚类分析图谱

【参考文献】：
期刊论文
[1]英语强化词的构式搭配分析及其可视化研究[J]. 邵斌,王文斌,黄丹青.  外语教学与研究. 2017(03)
[2]学习者叙实类外壳名词的搭配构式发展特征[J]. 孙海燕.  外语与外语教学. 2017(02)
[3]外壳名词的立场建构与人际功能[J]. 姜峰.  现代外语. 2016(04)
[4]理工科硕士论文英文摘要中的外壳名词使用研究[J]. 刘芹,王心怡.  外语界. 2016(02)
[5]基于语料库的研究生学术英语语篇中外壳名词使用分析[J]. 娄宝翠.  外语教学. 2013(03)
[6]事件域认知模型及其解释力[J]. 王寅.  现代外语. 2005(01)



本文编号：3064987