基于网络与移动终端的新型学习方式对英语教学的影响

发布时间：2021-04-07 10:17

　　英语作为全球通用的官方语言之一,在社会经济发展中的作用越来越凸显。英语教学已经成为人才培养和输送的必经过程。但是传统的英语教学已经不能满足现代英语教育教学的需要,特别是互联网+的兴起与发展,让基于网络与移动终端的新型英语学习方式成为流行。本文通过分析传统英语教学方式存在的问题,对比网络与移动终端这种新型学习方式在英语教学中的应用,分析其产生的积极与消极影响,为英语教学改革提供借鉴,同时为学生学习英语开辟更为广阔的天地。 

【文章来源】：中外企业文化. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 传统英语教学存在的问题
    1.1 呈现出理论化倾向
    1.2 学生自主学习能力较低
    1.3 英语教师教学水平良莠不齐
2 网络移动终端学习的概念及特点
    2.1 便利性
    2.2 普及性
    2.3 个性化
3 基于网络与移动终端的新型学习方式对英语教学的影响分析
    3.1 积极影响
        3.1.1 学生学习英语更加直观
        3.1.2 激发学生积极参与其中
        3.1.3 促进师生之间的交流互动
        3.1.4 打破知识壁垒，实现教育公平
    3.2 消极影响
        3.2.1 英语学习缺乏稳定性
        3.2.2 学习资源的不确定性
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于智能手机终端进行大学英语移动微学习[J]. 狄竞怡.  当代教育实践与教学研究. 2016(06)
[2]基于移动学习终端的外语教学模式研究[J]. 陆映波,郅平.  现代教育技术. 2013(06)
[3]基于智能手机的移动学习在大学英语学习中的应用与探究[J]. 夏增亮.  湖北函授大学学报. 2013(03)
[4]充分调动学生学习自主性 让大学英语课堂真正“动”起来——论多媒体网络辅助下的交互式大学英语课堂[J]. 孟庆玲.  赤峰学院学报(自然科学版). 2012(04)
[5]移动技术促进英语听说教学的实证研究[J]. 张洁,王以宁.  现代远程教育研究. 2011(03)



本文编号：3123317