英语教学的本质与英语教师的英语修养——写在第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛之后
发布时间:2021-06-18 19:42
本文回顾了十届"外教社杯"全国高校外语教学大赛取得的成绩,分析了教学方法及术语的"乱贴标签"、教学文本的"囫囵吞枣"两大普遍性问题,指出增进教师对我国英语教学本质的认识、提升教师英语语言修养是解决这两大问题的有效途径。
【文章来源】:外语界. 2020,(01)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1. 教学大赛回顾
2. 英语教学的本质
3. 英语教师的英语修养
(1) 语音。
(2) 语汇。
(3) 语法。
(4) 语篇。
(5) 语景。
(6) 语意。
(7) 语用。
(8) 语美。
4. 结语
本文编号:3237268
【文章来源】:外语界. 2020,(01)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1. 教学大赛回顾
2. 英语教学的本质
3. 英语教师的英语修养
(1) 语音。
(2) 语汇。
(3) 语法。
(4) 语篇。
(5) 语景。
(6) 语意。
(7) 语用。
(8) 语美。
4. 结语
本文编号:3237268
本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/waiguoyuyanwenhua/3237268.html