基于“赛教结合”模式开展高职高专英语教学的策略研究

发布时间：2021-07-26 11:35

　　自从我国进入经济改革开放之后,教育部门不断加大课程教育改革工作的推进,使得现代教育的质量能够跟上时代发展的要求,尤其是职业院校的课程教学在学生的综合能力培养方面发挥着重要的作用,不断得到教育部门和学校的重视。职业技能大赛对于学生的英语能力提出更高的要求,所以高职高专学校英语老师必须要采取合适的教学方法,让学生们能够通过高效地学习方法提高自己的英语综合能力,同时有助于提升学生们对英语课堂的兴趣,培养学生们的英语学科核心素养,对于学生们今后的发展提升有着重要的影响。 

【文章来源】：高教学刊. 2020,(19)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、赛教结合的概念浅析
二、当前高职高专英语教学开展出现的问题
    （一）墨守成规，没有对英语教学进行改革创新
    （二）忽视职业技能大赛的重要性，没有积极转变自己的观念
    （三）学生基础较差，学习英语兴趣不浓
三、赛教结合对于高职高专学生的重要意义
    （一）激发学生学习英语的兴趣
    （二）提高学生的实际英语应用能力
    （三）为今后的职业生涯发展打下坚实的基础
四、基于“赛教结合”模式开展高职高专英语教学的策略
    （一）重视基本功训练，打好基础
    （二）转换教学观念，融入“赛教结合”教学理念
    （三）整合高职高专英语教学内容
    （四）完善高职高专英语能力评价机制
    （五）提高高职高专教师综合素质
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“赛教结合”在高职公共英语课堂的实践研究[J]. 芦天华.  工业技术与职业教育. 2016(02)

硕士论文
[1]高职院校英语教学中的多媒体技术应用研究[D]. 马田.西北农林科技大学 2016
[2]中职学校英语实践性教学：模式、实践与反思[D]. 梁锦波.广东技术师范学院 2016
[3]基于“基础+专业”的高职公共英语教学模式构建[D]. 张聪.河北科技师范学院 2014
[4]高职英语教学改革中引入ESP的研究[D]. 李晶.延边大学 2011
[5]高职高专大学英语有效教学策略研究[D]. 赵莉.四川师范大学 2011



本文编号：3303489