基于三维理论的英语专业语法教学探究——以虚拟语气为例

发布时间：2021-07-29 14:05

　　该文借助三维语法理论,从形式、语义和语用三方面讨论虚拟语气学习的难点和教学策略。受汉语思维和传统语法教学模式的影响,英语学习者常常对语言现象只知其然而不知其所以然。立足于新国标对英语专业学生的专业知识与技能培养要求,该文认为英语专业语法教学应该同时关注形式与语用,引导学生探究语法现象背后的语用功能,进而提升英语专业学生的语法能力。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(48)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、英语语法教学现状分析
二、英语语法的教学难点—以虚拟语气为例
三、英语语法教学策略
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国普通高校英语专业语法教学反思——以《新编英语语法教程》为例[J]. 丁立群,李晓.  考试与评价(大学英语教研版). 2017(06)
[2]试论英语虚拟语气的语法化[J]. 向明友.  外语学刊. 2007(06)



本文编号：3309466