分析微课在高校英语教学中的有效运用

发布时间：2021-09-25 17:08

　　<正>现代技术正在不断的更新发展,互联网技术也广泛应用于课堂教学之中,尤其在高等院校教学形式与初高中课堂有所区别,教学选择上更加灵活多变,信息技术在课堂上也有更多的应用空间。英语作为一门外来语言,在学习的过程中需要学生形成良好的语感,并且在学习时能够处于适宜的语言环境,微课就能很好地满足学生对英语学科学习的需求。本文笔者主要针对微课在高校英语教学中的运用方法进行分析,指出高校英语当前教学中存在的问题,并利用微课提出相关的解决办法,促使高校英语 

【文章来源】：财富时代. 2020,(07)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1.微课的基本概念以及在英语教学中的教学意义
    1.1微课的基本含义
    1.2微课应用于高校英语教学的教学意义
2.现阶段高校英语教学中存在的问题
    2.1学生的学习态度不够端正
    2.2教师选择的教学方法较为传统
3.微课在高校英语教学中的运用方法和策略
    3.1利用微课进行课前预习
    3.2利用微课与多媒体结合向学生展示教学内容
    3.3利用微课强化碎片化学习
4.总结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]简议微课在高校外语教学中的应用[J]. 林宏.  科技展望. 2016(34)
[2]高校英语教学中微课的应用分析[J]. 王亚琼.  佳木斯职业学院学报. 2016(07)



本文编号：3410118